随着小学教育事业的发展，小学数学教学已变得越来越重要。为了发展小学生的思维品质，教师要充分利用网络信息资源，优化农村小学课堂教学模式，从而从根本上提高小学生的数学综合能力。信息技术不仅改变了之前传统的农村小学数学教学方式，这种方式有效的引导学生自主学习和探索小学数学的知识体系，对于培养学生的综合素质和能力有很重要的推动作用。