文章-世纪中文出版社

高职院校市场营销专业“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践——以四川电子机械职业技术学院为例下载：172 浏览：1809

王艳高陈陈田蜜《当代市场营销》 2022年1期

摘要:

在新的经济发展形势下，我国产业工人面临优胜劣汰的竞争局面，高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务与管理第一线需要的复合型技能技术人才的重要使命。如何强化学生职业技能训练，提升学生综合素质，使学生更能适应现代企业的需求，已成为工学结合人才培养模式下高职院校的一项重要工作。为此，我院市场营销专业，有针对性地进行了“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践。通过校企合作、技能比赛，将理论与实践结合，全面在课堂教学中以比赛的实际案例改革教学内容和教学方法，提高教学质量。

将零代码教学纳入高等职业教育信息技术课程体系的探讨下载：99 浏览：1882

付沛1 陈娜2 《中国职业教育》 2023年11期

摘要:

代码开发技术和相关平台在各行各业迅速推广和普及。零代码开发模式使得不具备编程基础的业务人员也能够通过图形化、可视化的开发工具，快速搭建各种应用。具备零代码开发能力的业务人员受到企业更多的欢迎。高等职业学院将零代码教学纳入信息技术公共课程体系中，可为行业培养更多既掌握业务知识，又会用零代码平台快速开发应用的复合型人才，帮助各行业利用信息化创新赋能既有业务。

基于“赛教融合”教学改革的经济博弈理论与实务课程教学设计研究——以辽宁财贸学院为案例下载：95 浏览：902

刘璐《现代经济研究进展》 2024年1期

摘要:

赛教融合”的目标是通过竞赛内容与竞赛精神在课堂中的渗透, 使学生与教师的专业技能和素质得以大幅度提升, 在分析“赛教融合”的理论内涵和现实意义的基础上,从课程教学内容建设、课程教学方法建设以及课程考核建设三个方面分析如何在经济博弈理论与实务课程中充分发挥赛教融合的优势。

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