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初中体育设计趣味运动提升学生体质的策略研究下载：165 浏览：1319

张亚军1 袁智强1 余果园2 《体育研究》 2024年9期

摘要:

随着教育改革的浪潮持续推进，初中体育教学正经历深刻变革，逐步摆脱单一竞技框架的束缚，向更加趣味化、多元化的方向迈进。本文深入剖析了趣味运动策略的设计与实施路径，旨在通过创新教学方法，不仅强化初中生的体质基础，还致力于培养他们宝贵的团队合作精神，进一步激发他们对体育的热爱与参与热情，为构建全面发展的教育体系贡献力量。

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