在市场经济发展越来越快的背景下，音乐理论与实践传播有逐渐丧失人文主义精神追求的倾向。这不仅与社会环境有关，也与音乐自身传播过程有关。音乐传播学主要是从传播的视角，研究音乐文化传播的规律及理论的学科。不过当前，中国高校音乐传播在一定程度上存在着观念滞后、门类缺乏整合、内容设置与社会脱节、过度注重理论、强调接受式学习等问题。因此，本文从分析现阶段高校音乐教育改革存在的问题入手，提出转变教育思想、革新音乐教学方法、建立科学教学体系等对策。