在教育教学体制改革和新高考改革的大背景下，当前的高中地理课堂教学越来越注重创新和多元化的教学策略。这就需要教师在地理课堂教学过程中，要把培养学生的地理核心素养作为教学目标，创新高效、多元化的教学方法，改变过去学生被动地接受地理理论知识的状况，给学生更多的自主学习、探究和思考的机会，提升高中地理教学内容的实用性，加强学生的地理能力。所以，在新高考改革下，高中地理课堂教学的策略就变得非常重要。