当前，随着我国教育改革工作的深化发展，高中生的核心素养内涵和外延也在不断扩展，主要包括但不限于核心学习能力、独立思维能力、语言表达能力等等。核心素养作为教学改革的核心概念之一，基于核心素养的高中英语教学研究对于高中英语教学未来发展意义重大。鉴于此，本文结合笔者英语教学经验，探讨高中英语社会主义核心价值观培养目标，目的是提升高中英语教学效率，培养出核心素养更加过硬的高中生，切实提升高中生英语水平。

伴随着信息技术的不断革新，传统的教育行业也受到了强大的冲击。高中阶段正是学生综合能力养成的重要时期，那么在高中生物实验教学中加入多媒体技术，能够有效培养学生的信息化素养，为学生未来可持续发展奠定基础。本文主要阐述了高中生物教学中多媒体的运用策略。