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媒体兼职教师的聘用 下载：69 浏览：394

魏先努 《新闻传播研究》 2019年4期

摘要:
新闻学校企合作基地是指高校新闻学专业和相关媒体共同建设的进行实践教学和人才培养，实现媒体资源和学校资源优势互补的综合性平台。与一般意义上的新闻实习基地不同，新闻学校企合作基地不仅可以给学生提供一个长期稳定、专业对口的实习场地，而且承担着更多的实践教学和人才培养功能。新闻学校企合作基地以学校和媒体的需求为出发点，以服务学生、教师和媒体工作人员为立足点，是一种学校和媒体相结合的创新性办学模式，通过基地富有成效的持续性建设，媒体的实力和学校的教学效果都会得到实质性提升，从而实现校企双赢。

环保投资会影响企业实际税负吗?——来自重污染行业的证据 下载：74 浏览：493

杨旭东1 沈彦杰2 彭晨宸3 《会计研究杂志》 2020年11期

摘要:
本文以2008-2016年重污染行业上市公司的数据研究了环保投资对企业实际税负的影响,研究发现环保投资有利于企业实际税负的降低,与国有企业相比,这种负相关关系在民营企业中更为显著,这意味着地方政府会根据环保投资而调整税收征管力度。进一步地,我们根据税收征管力度的影响因素,分析了不同所得税征管部门、不同制度环境以及不同财政压力下环保投资对企业实际税负的影响。研究发现,环保投资与实际税负的负相关关系在所得税征管部门为地方税务局以及在制度环境较差的地区更为显著,而财政压力并没有产生影响,这可能是地方政府将环保投资企业降低的税负转嫁给了其他企业,因而无论财政压力大小,均不会影响环保投资与实际税负的负相关关系。

初中思想品德骨干教师整合技术的学科教学知识研究 下载：28 浏览：238

王琼 李崇爱 陈梦迁 《中国教育学报》 2020年12期

摘要:
整合技术的学科教学知识(Technological Pedagogical Content Knowledge,缩写为TPACK)是"互联网+"时代教师进行信息化教学活动的重要知识基础。研究以S市初中思想品德骨干教师为对象,构建了TPACK发展的微课设计项目。该项目设置了"案例分析—微课设计—微课制作—总结评价"四个环节和"相互讨论、自我提问、迭代设计"三条支撑性策略。研究对17名志愿者教师开展了为期4周项目学习实践,采用TPACK前后测、微课教学设计评价两种方法收集实验数据并运用SPSS进行数据分析。实证研究结果表明:(1)初中思想品德骨干教师的TPACK框架整体水平还较低,虽然具有较高水平的专业知识和教学法知识,但技术知识、教学法知识、专业知识的二维融合、三维融合能力还处于较低水平;(2)微课设计项目能显著提高TPACK四个复合维度水平。

基于联通主义的高校新教师TPACK发展研究——以邵阳学院为例 下载：84 浏览：450

王琼 《中国教育学报》 2019年11期

摘要:
TPACK是信息时代高校教师必须具备的重要能力之一,而针对高校新教师开展的岗前培训是其掌握教育教学智慧、提升TPACK能力水平,实现由学习者向传授者角色转换的重要环节。以邵阳学院岗前培训为例,分析当前高校教师岗前培训中存在的问题,引入联通主义学习理论并论述运用该理论进行新教师TPACK发展的可行性,进而构建TPACK知识发展方案,并对方案中的学习目标、学习共同体、学习资源、学习过程四要素进行设计,以期更好地促进新教师TPACK获得与增长。

智慧教育视角下大学生学习能力重构 下载：50 浏览：489

陈梦迁 彭希林 《教育研究与发展论坛》 2020年9期

摘要:
第四次教育革命以来,知识量的剧增、对知识本质的认识和知识传播形式的演进都对当代大学生的学习提出了挑战,提升大学生的学习能力是大学的核心教育目标之一。当代大学生的学习者特征突出表现为知识爆炸与人工智能技术快速发展的学习环境,自主学习与个性化学习相结合的学习风格,混合学习与泛在学习相结合的学习方式,广泛实践的建构主义认知模式。当代大学生学习能力的本质特征是智慧学习,其智慧学习能力包括基础学习能力、适应和利用学习环境的能力、元学习能力、知识管理能力四个层级。

自感应式护眼仪硬件研究与设计 下载：12 浏览：197

汤芷萱 陈玮 冷肇星 龙佳骏 阙成杨 刘超 李杰林 王睿 《中国眼科杂志》 2025年4期

摘要:
本文所设计的自感应式护眼仪以国家卫生健康委员会组织编写的《近视防治指南》为依据，以嵌入式控制器、传感器等器件为硬件核心，可对环境光照、阅读时长、阅读距离和阅读姿态4个维度实现精准监测。

乡村产业振兴的新动能培育机制与对策研究——以邵阳市为例 下载：109 浏览：1169

郭阳 彭贞贞 郑艳梅 马佳欣 《城镇建设与科学》 2024年12期

摘要:
乡村产业振兴是乡村振兴的前提与基础，培育新动能是乡村产业振兴的内在要求。邵阳市虽有丰富的乡村资源，但在乡村产业发展与新动能培育方面还存在不足。要构建新的发展机制，激活乡村产业发展的要素，促进乡村产业振兴的新技术、新主体、新产业、新业态、新模式等新形式出现，实现乡村产业振兴。

生态旅游可持续发展策略 下载：332 浏览：3397

陈羽鸣 《可持续发展与创新》 2021年6期

摘要:
所谓生态旅游，简单来说就是指一种新兴的旅游概念，是一种以维持生态平衡发展为目的的旅游形式。尤其近些年来，随着广大人民群众环保意识以及节能意识的不断强化，生态旅游这一概念也更加的成熟，尽管生态旅游并没有明确的概念，但是社会以及广大民众对生态旅游也有一个共同的认知，即在发展旅游业的同时加强对生态环境的保护。
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