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面向储能充电桩应用的双输入变换装置 下载：93 浏览：490

郭青龙1 廉世军2 《电气学报》 2018年2期

摘要:
阐述了一种面向户外储能式汽车直流充电桩供电技术下的风光互补发电双路输入直流变换装置的设计与实现。基于新能源联合供电技术考虑并借鉴既有直流变换器技术,设计了一种共地反极性串联双输入直流转换器电路,并将其应用在户外可移动式储能充电桩技术中。装置采用双输入非对称桥式电路拓扑结构,使得风电、光伏两路电源既可同时工作也可独立供电,有效提高了可再生能源的利用率和系统稳定性。这一优化技术措施为储能式充电桩在能量补充充电技术设计时提供了一种新能源多路输入电能的应用技术方案,对户外储能式中小型风光互补共用发电系统而言具有较高的性价比和一定的技术参考意义。

妇科住院患者医院感染防控中无缝隙护理管理的应用 下载：97 浏览：1048

郭青 雷苗 朱佳玉 《预防医学杂志》 2024年3期

摘要:
目的：研究医院感染防控中，对妇科住院患者开展无缝隙护理干预的临床应用价值。方法：研究时间限定为2020年5月到2021年12月，研究对象限定为医院妇科住院患者，共计收录154例，基于院感防控措施的实施，分为对照组（常规护理、77例）、干预组（无缝隙护理、77例），分析院感发生率、护理满意度、护理质量评分，进行数据对比。结果：干预组满意度高于对照组，数据分析存在统计学意义（P＜0.05）；干预组护理服务质量较之对照组同项评分数据差异显著（P＜0.05）。讨论：妇科患者住院期间，开展无缝隙护理管理措施能够更好的优化护理服务质量，促进患者生理状态的改善，提升临床护理服务质量，应用价值显著。

融合教育背景下幼儿社会性发展的实践研究 下载：123 浏览：1160

郭青青 《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:
在当今的教育环境中，融合教育已经成为一种趋势。它强调将不同类型的幼儿融合在一起，共同接受教育，以促进他们的全面发展。在融合教育中，幼儿有机会与不同背景、不同能力的同伴相互学习和交流，这为他们提供了更加丰富、更加多样的成长环境。在融合教育背景下，幼儿社会性发展受到广泛关注。本文旨在通过分析融合教育对幼儿社会性发展的影响机制，并探讨融合教育背景下一系列有效的教育策略，以促进幼儿社会性发展的进一步实现。

急性白血病护理中健康教育应用的临床效果 下载：183 浏览：2620

郭青云 《国际护理学》 2021年2期

摘要:
目的：研究分析健康教育应用在临床上治疗急性白血病的治疗效果。方法：将本院2019年12月~2022年12月收治的100例急性白血病患者作为研究对象，根据入院时间随机分为观察组、对照组各50例，比较两组健康知识评分；宣教前后对急性白血病治疗的焦虑情绪；健康教育后自我管理能力评分。结果：健康教育护理后观察组健康知识评分比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组研究对象宣教后HAMD、HAMA评分比较，观察组对象的HAMD、HAMA评分均优于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；健康教育后观察组自我管理能力评分比对照组高，（P＜0.05）。结论：为急性白血病患者护理时，给予健康教育能够加强患者对急性白血病的了解，有意识的预防及复诊，还能够缓解患者对疾病的焦虑情绪，促进患者积极治疗配合度，并且健康教育能够让患者提升自我管理能力，值得推广。

信息技术助力幼儿教育的有效策略 下载：278 浏览：3575

郭青青 《信息通信与技术》 2022年8期

摘要:
信息技术时代大步踏进，对人们的生产生活带来影响的同时，也对人们的教育理念产生影响。信息技术在现代教育中的渗透为教育活动带来无限可能，中小学教育活动中对信息技术的应用较为广泛和深入，成熟度不断提升。幼儿园作为基础教育的开端，也应当积极迎合教育改革新形势，加快教育改革步调，优化教育活动，充分运用信息技术展开幼儿教育，为幼儿的全面健康发展增添动力支撑。为此，笔者结合自身的幼儿教育经历，以信息技术助力幼儿教育的有效策略为题进行了相关探讨。希望对发挥信息技术对幼儿教育活动的促进作用有借鉴意义。

浅谈农村小学语文生活化习作教学的策略 下载：473 浏览：3298

郭青玲 《语文教学与创新研究》 2022年1期

摘要:
在农村小学语文习作教学中，还存在着影响教学效果的隐患，比如学生异想天开的写作内容和不真诚的情感表达，出现以上现象的原因是小学生生活阅历较少，所以作文内容与现实生活深度脱节。因此，在农村小学语文习作教学中，教师应积极开展生活化习作教学，引导学生观察农村生活现象和事件，在实践中多多积累写作素材，促进学生写作能力的提升。
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