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新能源科学与工程专业《新能源综合实验》
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85
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919
李晓雪
李飞
刘梦琪
郭静华
《中国能源进展》
2024年11期
摘要:
始终坚持“以学生发展为中心,教书与育人相融合”的教学理念,全面而深入地挖掘《新能源综合实验》课程所蕴含的传统文化、哲学思想、科学精神、工程思维、民族自豪感与使命感、爱国主义情怀等思政教育元素,以培养和提高大学生道德和伦理素质、思想政治素养、爱国主义情怀、敬业精神和创新能力作为我们的思政目标。
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