目的：分析案例教学法在眼科临床实习带教中的效果。方法：选取36名眼科临床实习生，随机分为对照组和观察组，每组各18例，对照组采用基础教学法（LBL），观察组采用案例教学法（CMT），比较两组实习结束后学生的考核成绩以及对其教学模式的满意度。结果：与对照组相比，观察组学生的平均成绩明显提高，P<0.05；且教学满意度显著高于对照组，P<0.05。结论：在眼科临床实习中，应用CMT教学法有利于提高学生学习效果，培养学生临床诊治能力。

目的：分析评估眼科临床带教中情景模拟的运用与价值。方法：对2019年3月-2020年4月在我院眼科实习的48名学生，各随机抽取24名，设为研究和对照两组，运用情景模拟教学的为研究组，接受传统带教模式的为对照组，比较两组理论、实践能力以及学生对带教模式满意度。结果：研究组的理论、实践能力评分均优于对照组，学生对研究组带教模式满意度显著高于对照组，（P＜0.05）。结论：眼科临床带教中运用情景模拟教学方式具有较高的价值，能较好的夯实学生理论知识，提升学生实践操作能力，明显提升学生对带教模式的满意程度。

目的　探讨和总结MSCT评估正中弓状韧带（MAL）压迫腹腔动脉（CA）的影像表现。方法　回顾性分析2016年8月—2019年6月我院诊断MAL压迫腹腔动脉患者23例，总结其影像学表现和特点。结果 23例诊断MAL压迫腹腔动脉患者中，男15例，女8例；轴位图像清楚显示腹腔动脉狭窄19例，多平面（MPR）、最大密度投影（MIP）及容积再现（VR）图像23例均显示腹腔动脉狭窄，腹腔动脉狭窄严重程度为16%~87%，最狭窄点距腹主动脉2.5~19,8mm（平均9.4mm），狭窄后轻度扩张18例，无扩张5例，7例侧支循环形成，15例腹主动脉硬化，动脉瘤3例，腹主动脉瘤样扩张1例，肝动脉起源异常2例。结论　MSCT和血管后处理技术可以清楚显示MAL对腹腔动脉的压迫和血管狭窄程度，能够为临床诊断和治疗提供重要的信息。

研究中医综合护理措施对老年慢性肺源性心脏病患者的生活质量的影响效果。方法：作者选择我院在2020年1月至2021年1月期间收治的60例老年慢性肺源性心脏病患者作为本次研究的对象，然后按照随机数字表法对所选对象进行分组，分成对照组和观察组，各组均由30例患者组成，通过常规护理的患者为对照组，通过中医综合护理的患者为观察组，比较两组患者的生活质量评分（生理功能、心理功能、社会功能、疾病特异模块）。结果：观察组患者的生理功能、心理功能、社会功能、疾病特异模块的评分均优于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：老年慢性肺源性心脏病患者通过中医综合护理措施进行干预，可以有效改善患者的生活质量，影响效果显著，值得推广。

分析凝血相关指标检验及炎症因子表达在急性进展性脑梗死中的临床价值。方法：选取我院2019年3月到2020年3月就诊的急性进展性脑梗死患者40例作为实验组,选取同时间内在我院就诊的急性非进展性脑梗死患者40例作为对照组，
对两组患者炎症因子及凝血指标进行比较。结果：两组患者炎症因子及凝血指标差异比较显著（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义。结论：凝血指标及炎症因子的检验使用在急性进展性脑梗死患者临床检验中效果比较显著，具备推广和使用价值。