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乡村小学体育课程教学的现状及对策研究
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蒋兴攀
《教育研究与发展论坛》
2021年11期
摘要:
近年来,国家对学生素质的全面发展给予极高的重视。体育是学生全面发展的重点途径,尤其对于乡村小学生来说,体育是增强他们综合素质的重要学科。因此,对乡村小学体育课堂更新理念、优化课堂、准确示范、巧设游戏的对策进行详细的阐述,旨在提升乡村小学生的综合素质,为促进其智力与体质的发展做出贡献。
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