文章-世纪中文出版社

李寿涛杨路隋振鞠翔宇唐志国《建模与系统仿真》 2022年10期

摘要:

本文基于问题式学习，结合教学实践的实际情况，以模糊控制算法为基础，建立了三维自动泊车控制系统虚拟仿真教学实验平台。在该平台中泊车过程通过虚拟现实场景达到三维可视化，要求学生通过现代智能控制方法解决自主泊车的问题，并加入虚拟人工干预选项来对系统的不同实验内容进行干预。通过在本科教学实践环节的应用，表明该平台可增强学生的理论分析能力和实践动手能力。

浅析皮肤科的护理教学方法下载：150 浏览：1932

惠叶子《国际护理学》 2022年7期

摘要:

目的：探析不同皮肤科护理教学方法在教学中的应用效果。方法：将2020年9月-2021年7月在我院皮肤科实习的80名护生作为研究对象，按照抽签法分为2组，对照组应用传统授课式教学法教学，观察组则采取问题式学习法教学。对比两组考试成绩、教学效果。结果：观察组护生的护理理论知识考试成绩、护理操作技能考试成绩及学习积极性、自主学习能力、临床思维能力、临床实践能力、沟通交流能力等评分高于均对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：问题式学习法与传统授课式教学法相比，可明显提高皮肤科的护理教学水平，有利于提升护生的学习积极性和各方面的能力，建议广泛开展。

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