本文探讨工程教育认证背景下怎样将各门程序设计类课程有关思政中彼此孤立的散点连成线、再将线连成面，制定符合自身专业特点的人才培养目标，重构程序设计课程群思政案例库，探索“两线三段”教学模式，激发学生学习积极性，使课程在价值引领、技能提升、知识传授中互相融合，教学过程更加形象化、趣味化，培养出高素质的创新型、复合型、应用型人才。

伴随着中国工业智能化的发展，技术和经济建设的不断提升，我国变电站已经进入网络传输的新时代，智能化变电站已经在全国各地范围内覆盖，本文通过分析智能变电站的系统特征，以及二次设备系统调试方法的常规运行的技术探讨，对二次设备系统中经常出现的问题、调试的方法测评和维护管理等方面提出几点建议，以供同行参考。

对人文关怀在消化内科优质护理服务中的应用进行探讨。方法：选取我院在2019年6月到2020年7月收治的消化内科住院的患者180例作为研究对象，对其分为对照组和观察组，每组患者90例。对照组给予普通护理。观察组在调查研究的基础上，制定人文关怀护理服务模式。于患者出院时，采用住院患者满意度问卷调查。结果出院时，比较两组患者的满意度，观察组高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科临床护理中实施人文关怀护理模式，可明显提高患者的满意度，有利于提高临床护理工作质量、促进患者的心理康复，值得临床推广及应用。