检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(43)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
赵信会--文章已录用《争议解决研究》2025-06-26
郑洁--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25
胡婷--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25
孙邦清--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25
潘炳华--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25
杜媛芳--文章已录用《中国科学研究》2025-06-25
李福海--文章已录用《材料科学研究》2025-06-26
徐晓萍--文章已录用《材料科学研究》2025-06-26
杨莉--文章已录用《材料科学研究》2025-06-25
吴红燕--文章已录用《材料科学研究》2025-06-25
袭著有--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26
王水利--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26
张家亮--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26
--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25
魏飞--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25
田昌会--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25
郭亚雄--文章已录用《新材料》2025-06-25
张昊--文章已录用《新材料》2025-06-25
闫涛--文章已录用《新材料》2025-06-25
朱平--文章已录用《新材料》2025-06-25
首页
>
期刊
>
文章
浅谈小学生数学应用意识和应用能力的培养策略
下载:
369
浏览:
3019
陈海花
《数学应用》
2021年7期
摘要:
新课标明确指出,在现阶段,小学教师在数学教学开展的过程当中一定要不断地锻炼学生的应用意识和能力,主要就是让学生能够借助数学的思维和眼光来对生活当中的数学信息和数据进行捕捉,并能够加强对于知识的有效运用,达到理想当中的内化效果。因此,教师一定要基于课程实践不断强调学以致用,让学生对知识加大语用,带动学生的数学方面的能力和素养得到持续的提升。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2