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核心素养下小学体育课堂教学策略研究
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王少侠
《体育学报》
2024年2期
摘要:
体育教育是学校教育不可或缺的一部分,更是培养学生身体素质,促进体育强国建设的有效途径。在教育改革背景下,学科核心素养的培育已经受到广泛关注。教师要充分认识到核心素养培养的重要性,采取有效的措施对当前体育课堂教学进行适当的改进和调整,从而不断提升其教学的质量,促进学生体育素养的培养与提升。基于此,本文将针对核心素养下小学体育课堂教学策略进行分析和探究。
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