随着社会的快速发展和城市化进程的推进，随迁子女教育问题逐渐凸显，尤其是在初中阶段，他们面临着价值观形成的关键时期。初中随迁子女由于家庭背景、生活环境的特殊性，其价值观培养显得尤为重要。因此，探讨有效的初中随迁子女价值观培养策略，不仅对于他们的个人成长至关重要，也对社会的和谐稳定具有深远意义。本文提出一系列针对性的培养策略，以期为教育工作者和家长提供有益的参考。

价值观念是道德教育的基本要素之一。随着我国经济、文化的持续创新与发展，随迁子女接触到了更多的东西，同时，他们对问题的看法也变得更加开放，所以，对于新城区随迁子女人生观和价值观更为重要的是人格品质的塑造。这就要求老师们在引导和教育随迁子女的思想和观念方面，适时地引导他们改变自己的错误观点和想法，建立正确的人生观、价值观，为他们以后的学习和生活打下坚实的基础。