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历史教学和信息技术融合的探究和实践 下载：81 浏览：1383

马宝昌 《历史教学研究》 2024年9期

摘要:
在信息时代，信息技术已经渗透到包括教育在内的所有领域。初中历史教学作为培养学生历史认知、人文素养和社会责任感的重要学科，与信息技术的融合成为提高教学效果、激发学生兴趣的重要途径。本文旨在深入探讨初中历史教学与信息技术融合的必要性、策略及其在实践中的具体应用和效果，以期为初中历史教学的创新与发展提供有益的参考。
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