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初中历史生活化教学策略研究 下载：84 浏览：879

马春媚 《历史研究进展》 2024年2期

摘要:
伴随着我们的经济不断地发展，每一个方面的发展都与我们的时代同步，在教学中，教学工作得到了很大的关注。在新的教育观念下，新的教育观念要求新的教育方式，新的教育层次。在初中历史学科教学中，作为一门非常重要的学科，它对于学生核心价值观和核心素养的形成有着举足轻重的影响。在教授的过程中，可以运用“生活化”的教育概念，提高学生的学习兴趣，从而为建立起一个完整的历史知识体系打下坚实的理论和实践的基础。
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