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基于检验案例的长管拖车裂纹失效统计与分析 下载：32 浏览：324

龚雪茹1 丁克勤2 陶芳泽2 魏化中1 薄柯2 《装备技术研究》 2019年6期

摘要:
对2008年—2016年期间长管拖车各类损伤案例的数量进行了统计后得知，裂纹是长管拖车失效最主要的原因。从裂纹发生部位的角度进一步统计裂纹案例，根据案例对发生裂纹的各部位进行具体成因分析，并从材料、制造、管理等方面提出了针对长管拖车气瓶裂纹的防治方法。

达原饮治疗儿科疾病验案举隅 下载：56 浏览：445

林霜霜 杨雨蒙 王建敏 《中国儿科杂志》 2020年12期

摘要:
从达原饮的方义、病因病机、致病因素等方面进行论述，指出湿热交杂是达原饮适应证的重要病理因素，是方证的重要病理基础，治疗以开达膜原、辟秽化浊为法。阐述达原饮可广泛应用于儿科临床中因湿热导致的各种疾病，列举了该方治疗小儿上呼吸道感染、小儿肺炎支原体感染、小儿肠系膜淋巴结炎3个验案，以资验证。

柴胡剂辨治小儿久咳 下载：60 浏览：395

梁亚浩 《中国儿科杂志》 2020年8期

摘要:
结合小儿体质和久咳的症状特点，阐释从少阳论治小儿久咳的理论依据，在此基础上通过对小柴胡汤、柴胡桂枝汤、柴胡加芒硝汤、大柴胡汤、柴胡加龙骨牡蛎汤等柴胡剂进行类比归纳，以期为临证具体的辨证、选方提供参考依据。附典型案例3则，以资验证。

陈四文主任医师治疗小儿咳嗽变异性哮喘验案举隅 下载：52 浏览：378

张静蓉1 李丽香1 张萍2 陈四文 《中国儿科杂志》 2020年5期

摘要:
陈四文主任医师结合南方地区的气候特点及小儿生理病理特点，将小儿咳嗽变异性哮喘分为风痰化热证、风痰夹积证、寒痰伏肺证和虚寒证，分别治以清热化痰、解痉止咳，消积止咳、理气化痰，温肺化饮，宣肺平喘、温阳化气，临床随证加减，疗效满意。附医案4则，以资验证。

侯江红教授治疳九法验案举隅 下载：25 浏览：266

肖海飞 侯江红 《中国儿科杂志》 2019年8期

摘要:
清·吴瑭在《温病条辨·解儿难》中提出治疳九法,侯江红教授将其灵活运用于儿科临床,每获良效。举"疏补中焦"治疳积案,"升陷下之脾阳"愈疳泻案,"食后击鼓""调其饮食""甘淡养胃""升陷下之脾阳"四法并用疗骨疳案3则,以资验证。

多路口交通信号灯联动控制系统实验案例设计 下载：78 浏览：828

李小敏 葛广军 《信号处理与图像分析》 2024年10期

摘要:
高水平的实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要途径，在传统《微机原理和单片机技术》类课程的实验教学内容的基础上，根据工程教育理念和赛教融合机制，以经典交通灯实验为基础，运用C语言、模拟电子技术、计算机控制技术和传感器技术等相关知识，采用进阶式的实验方法组织实验教学环节，设计了一个基于车流量实时检测多路口交通灯联动控制系统，探索了专业实验教学改革的新思路。

浅谈初中化学探究性实验案例及应用效果评价 下载：281 浏览：3022

张伟 《应用化学学报》 2022年11期

摘要:
化学学科有着较强的实践性，教师在教学时要高度重视实践教学的开展，让理论知识与实践教学相融合，提升化学教学效率与教学质量，促进高效课堂的建立。而化学教师要想让学生在短暂的时间内掌握更多的化学知识与技能，应在教学中应用探究性实验教学策略。通过此种教学模式激发学生主观能动性，为学生营造良好的课堂教学氛围，促进学生探究能力与创新能力的提高，推动其科学素养形成。

结合实验案例探讨电路课实践环节的教学创新改革 下载：113 浏览：1144

李文 《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:
针对大一学生初学电路的特点，结合一阶RC电路实验，在原基础实验的基础上引入其它元器件，从多个不同的角度进行“学以致用”的思维训练。引导学生从不同角度理解该电路在实际场合的多种应用，重点培养学生主动发现问题后，通过查阅资料、学用结合、借助EDA设计实用电路等手段解决，培养学生的自学能力和创新意识。
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