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新课程标准下高中语文作文教学的有效模式研究 下载：106 浏览：739

​王春荷 《课程教育研究》 2024年11期

摘要:
在新课程标准下，高中语文作文教学正面临着前所未有的机遇与挑战。本文通过深入分析高中语文课程标准的变革趋势及当前作文教学存在的问题，旨在探讨如何构建一套既符合新课程标准要求，又能有效提升学生写作能力的作文教学模式。

新高考背景下的高中语文作文教学研究 下载：245 浏览：2908

闻小华 《中国新闻传播》 2022年12期

摘要:
新高考制度的出台，旨在提升中学的课堂教学水平，以素质教育为中心，全面提升学生综合素质、培养创新意识，使之成为新时代全方位、多领域人才的重要举措。在新的课程改革中，老师要及时地适应新的教育方针，并及时地进行教学改革，使知识与实践紧密联系，充分利用学生的主观能动性，提高学生的学习效率。写作是一门语言的重头戏，它要求老师们在课堂上认真地进行教学方式的变革，以达到更好的效果。笔者在此基础上，对教学中的一些问题进行了探讨，以期对广大的语文老师有所启发。

新课程理念下高中语文作文教学的有效策略 下载：236 浏览：2745

冯克军 《教学管理研究》 2022年9期

摘要:
高中语文步入了学生语文学习的重要阶段，不仅仅是因为对学生们语文基础的考验以及对学生们能力的要求，更主要的是高中语文面临着高考的考验。高中语文变成了一场迎接高考的备战学习，因此学习的氛围和方式都有所不同。作文是学生学习语文的一个重要组成部分,在考试中占据着较高的分数比重,在一定程度上影响着学生的整体语文成绩。尤其是在高中阶段,作文是一个极其拉分的题目,往往可以拉开学生之间很大的距离。为此,就需要引起教师和学生高度的关注,并采取一些积极的措施来开展作文教学。我国高度重视语文教学质量的发展,力图让教学水平与经济水平相适应,做到物质文明与精神文明相统一。这种情况下,通过提高学生的写作能力,进而提高学生的学习成绩就是当务之急。

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性 下载：546 浏览：3062

张玮 《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:
一篇作文的成功之处，不在于篇幅的长短，也不在于词藻的华丽，更不在于一些刻意的求新求异。要想让学生的作文取得较好的成绩，首先要使学生充分理解写作主题，其次要凸显文章本身的亮点，使人读来在思想情感层面获得有效的滋养和熏陶，这样才可以更好地彰显作文的创新性和实用性。
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