随着全球能源结构的转型和可持续发展理念的深入人心，对能源动力领域的技术创新和人才培养的需求日益增加。应用型高校作为培养这类人才的重要基地，其学科建设水平直接关系到人才培养的质量和效果。文章探讨了应用型高校在能源动力专业领域学科建设的必要性和挑战，并提出了一些解决方案。首先，文章分析了能源动力行业的现状与发展趋势，指出行业正处于变革的关键时刻，对高素质应用型人才的需求日益迫切。其次，文章讨论了应用型高校在能源动力专业领域学科建设的挑战，包括学科交叉融合、实践教学体系建设、师资队伍建设和科研创新能力提升等方面。最后，文章提出了积极建设能源动力行业优势学科的策略，包括打造特色产业集群和培育新兴交叉学科等措施。总之，应用型高校应加大对能源动力专业领域学科建设的投入和支持力度，为国家的能源安全和可持续发展做出更大的贡献。

为了培养适应新时代发展需要的专业技术人才，在产教融合、协同育人的大背景下，对电气工程及其自动化专业职业教育的培养模式进行了探讨。检查校企联动，产学结合办学，将“产教融合、协同育人”引入到专业课程体系，融入教学实施过程，积极探索人才培养新路径，培养市场急需的电力专业技术人才，将大数据、网络信息安全、新能源理论和应用等引入到专业建设中来，积极推选交叉学科专业建设、带动传统专业改革建设，推进创新人才培养。

目前充油互感器内部绝缘损坏的故障诊断方法是在互感器发生故障后对某个参数进行测量，确认大致故障后解体进行确认，本文针对传统的互感器绝缘损坏诊断方法无法实现快速诊断和监测参数单一的问题，提出了一种基于数字孪生的充油互感器内部绝缘损坏故障诊断方法，研究了互感器发生内部绝缘损坏时各参数的变化规律，建立了充油互感器的数字孪生体，通过传感器测量互感器的实时工作参数并同步给数字孪生模型，实现了对互感器多个工作参数的在线监测，得到了互感器发生绝缘损坏时，多参数变化共同对互感器运行状态的影响关系，实现了对互感器绝缘损坏的故障诊断。