文章-世纪中文出版社

国家（上海市）国民经济和社会发展远景目标对创新型人才的需求不断增加，高校是创新型人才培养的主力军。严格来说，创新型人才不是“教”出来的。创新的本质是人的智慧火花的闪现与变现，因此创新型人才的培养更需要的是土壤、氛围、平台、机制、探索的热情与必要的时间。本文以一般的普通高等学校为例，探索如何围绕实践创新型人才培养这一目标，深化教育评价改革，优化教学管理体制，为创新人才的培养提供合适的土壤和必要的机制，引导促进更多的教师、学生参与到创新教学活动中，以期培养更多更好的创新型人才。

高校教学管理机构工作流程优化策略研究下载：188 浏览：1158

关硕康玲王文静于为雄《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

高校教学管理机构的工作流程优化对提升教育质量和管理效率具有决定性作用。本研究围绕流程重构、信息化技术应用、增强沟通反馈三个核心领域，深入分析问题并制定相应优化策略。通过全面分析并简化现有流程，引入先进的教学管理系统和数字化管理手段，提高教学管理的自动化和智能化水平。同时，通过建立透明公开的沟通平台和反馈体系，促进了师生之间的互动和信息共享，确保了管理流程的持续优化。

互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革研究下载：147 浏览：1162

鲍佩璇《教学管理研究》 2024年3期

摘要:

近年来，在我国社会发展下，人们生活水平提高，对教育管理要求不断提高。现阶段，随着科学技术的发展，互联网技术被广泛地应用到各个行业领域中。在艺术类高校的教学管理工作中，为了更好地满足学生和教师的需求，高校也要积极地顺应时代发展潮流，对教学管理模式进行改革，积极构建信息化、现代化的教学管理模式，本文就以互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革为研究对象，对该领域进行深入的分析和探讨，希望能够为相关人士提供有价值的参考。

浅析大数据思维在高校教学管理中的应用下载：293 浏览：2968

刘迪《教学管理研究》 2023年3期

摘要:

随着现代科学技术的高速发展，数字化、信息化逐步席卷各行各业，大数据思维渗透到人们的学习、工作与生活当中，社会全面进入到大数据时代。在大数据时代背景下，高校的教学管理效率和质量有了新的提升空间，这也要求管理者不断革新思路，深入理解大数据思维，并应用到工作实际当中。本文着重分析大数据思维与高校教学管理的融合及应用。

“平台+模块”模式下的高校教学管理制度优化研究下载：251 浏览：2122

申书飞《教学管理研究》 2022年11期

摘要:

现代高校发展进程中对教学管理模式的优化创新保持了高度重视，高水平的管理体系能够有效满足师生需求，为人才的开放式培养构建良好环境。“平台+模块”培养模式是开放性和灵活性高度融合的新型教育模式，教学管理者在应用该教学模式时需要强化制度建设与制度执行，进而使得“平台+模块”模式的优势得到充分体现。此次研究围绕“平台+模块”模式下高校教学管理制度问题展开分析，进而探究有效的改进优化措施，重点关注学分制度、学习指导、教学质量管控，期待能够有效完善高校教学管理制度以使其更好地发挥作用。

大数据思维在高校教学管理中的应用研究下载：293 浏览：2668

魏子涵《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

随着信息技术不断应用与发展，大数据、物联网、云计算等技术不断衍生，推动了社会的信息化进程。大数据具有极强的分析、整理、处理、搜索能力。由于技术先进功能全面被广泛运用于各个行业领域中。为了能够提升高校教学管理水平，可以将大数据思维运用于高校教学管理中，通过运用大数据思维实现对原有教学管理模式的优化与升级，实现全方位教学管理。基于此本文专门针对大数据思维在高校教学管理中的应用进行研究，以供各界同仁参考。

“自助餐”理念在高校教学管理中的应用探索下载：301 浏览：2629

吴小红《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

未来世界的蓝图需要具有综合性素质与多元化思维的青年人进行开创，这类人才的培养需要在资源极大富有、环境极大开放、制度极大灵活的空间中进行实践。这并非是传统应试教育为导向的固化教育体系所能给予，而是需要将大学变为大型“自助餐”供学生自行“享用”。与传统的教学管理相比，“自助餐”理念下的高校教学管理具有更大的灵活性与学生自主选择性，可有效实现学生开创性思维与互联性思想的自我建立与完善。此理念可为今后时期高校教学管理提供新的发展思路，为未来创新性领军人才的培养提供新发展视角。

基于“慕课”的地方高校教学管理改革探索下载：217 浏览：3017

魏子涵《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

随着信息技术的不断发展及教育领域的进步，慕课在教育领域得到了普及和广泛应用。慕课不仅能弥补地方高校教学存在的不足，也能提升学生线上学习的热情，推进高校教学管理工作的有序开展。在地方高校教学管理工作中合理引入慕课，能在一定程度上提升教学管理质量及人才培养质量。为此，本文针对基于慕课的地方高校教学管理改革意义、改革路径进行探索，以期为高校教育人员提供借鉴。

关于高校教学管理信息化建设的思考下载：275 浏览：2671

陶江《教学管理研究》 2021年12期

摘要:

随着信息化技术的普及，高校教学管理信息化建设也被教育领域重视，但由于建设过程中需要投入大量的设备设施，应具备配套的管理理念。本文针对高校管理信息化建设过程中存在的各类问题进行分析，提出了构建高校教学管理信息化的相关对策，突出信息化服务功能、以人为本理念、建立健全配套制度，顺应时代发展需求，促进高校教学管理信息化水平不断提升。

加强人本管理提高高校本科教学管理下载：362 浏览：4043

邵文娟《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

近些年来，我国社会经济不断发展，各行各业都处于蓬勃发展的态势，在这样的时代背景之下，社会各界对人才的需求与日俱增，而高校作为培养人才，向社会输送人力资源的重要社徽组成部分，肩负着重要的责任与使命，因此高校必须加强自身的教学管理体系，提高教学质量，但是就目前高校管理体系进行分析，高效的教学管理模式已经无法适应社会的发展，无法满足对创新型人才培养的需求，因此本文就高等学府现有的教学管理体系展开分析，根据现存的问题提出相关的优化措施，希望能够将以人为本的教育管理理念融入到高校的教学管理体系之中，为高校培训体系的发展贡献一份力量。

高校教学管理信息化建设的实践探究下载：369 浏览：4030

韩建彬《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

教学管理是高校管理工作开展中的关键部分，教学管理信息化建设程度，直接关系到高校的整体办学质量提升潜力。本文在研究中，选择高校教学管理信息化建设的实践角度进行探讨，针对当前高校教学管理信息化建设中存在的问题进行分析，基于现存问题基础上提出信息化建设的有效措施。促进高校教学管理工作开展中的信息化水平得到提升，可以作为信息化建设中规避隐患问题的理论参照。

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