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高职思政课程中的法治教育内容与形式创新研究 下载：36 浏览：324

岳华 《教育实践与创新》 2025年3期

摘要:
依法治国是我国的基本方略，高职院校作为人才培养基地，需要在思想政治教育中融入法治教育内容。但是，当前高职院校思政课程中的法治教育课教学面临着师资力量薄弱、课程体系不健全、教学方法单一等问题。为了提高高职院校思政课程中法治教育的有效性，需要从优化教师队伍建设、完善课程体系和丰富教学方法三方面着手。

高职思政课效力提升创新模式研究 下载：89 浏览：1545

巫海凤 《中国职业教育》 2022年8期

摘要:
在我国素质教育深入发展的大背景下，高职思政课成为了集中对学生进行思想政治教育的特色课程，其有利于学生综合素质的发展，还起到了促进学生高效高质量就业的作用。因此，教育工作者与学生应该提高对高职思政课的重视力度，并且提高课程创新研究，利用先进的互联网技术，从而提升学生的获得感。笔者先对该教学模式进行概述，然后对课程中出现的问题进行分析整理，最后针对问题提出合理的措施策略，实现中职思政课的优化发展。

党史教育融入高职思政课教学的路径研究 下载：161 浏览：1733

周伟毅 《现代教育教学研究》 2022年8期

摘要:
党史是中国共产党团结带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗史、艰辛探索史，蕴含着丰富的智慧和无穷的力量。目前思政课中融入党史教育取得了显著成绩，但是应注意到思政理论课的党史教育还存在着缺乏逻辑性和系统性、浅表化和形式化等问题。笔者认为要立足课堂教学主渠道，将党史教育深化细化到教材的章节；以地方党史资源为载体，打造一批红色教育基地；创新课堂教学方法，探索党史教育新模式。

新媒体时代高职思政课的教学创新探究 下载：80 浏览：2290

乔艳红 《教师教育与创新》 2021年1期

摘要:
新媒体时代，学生获取信息的方式产生了较大的变化，给高职院校思想政治课程教学带来了非常大的影响，并使得思想政治课教学平台范围更广、思想政治课教育内容多种多样。现阶段，思想政治课程教学面临教学理念转变不及时以及教师媒介素养与水平不高两方面困境，为了加强新媒体时代思想政治课程教学模式改革创新，改善思想政治课程教学效果，需要创新教学理念与思维、创建线上教学平台、丰富课程教学内容以及提高教师的媒介素养与应用水平。本文主要对新媒体环境的高职院校的大学生思政教育的影响进行分析，并提出策略。
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