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基于分组教学的初中语文古诗词教学策略
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194
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2009
高艳阳
《当代中文学刊》
2022年5期
摘要:
作为中国传统文化的瑰宝,古诗词具有深厚的人文内涵。在初中语文教学中,古诗词教学是一门非常关键的课程,所以,我们应该注重古诗词的教学,并在课堂上灵活应用各种教学方法来引导学生进行学习。其中分组教学就是很好的方法。小组教学是指将学生们分成不同的小组,使学生以小组为单位在课堂上进行集体活动。在初中古诗词的教学过程中,采用分组教学的方法,可以为学生提供更大的发挥余地,从而提高学生对古诗词的深入分析和赏析,从而提高课堂的教学效果。
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