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先进理念和丰厚文化引领职业教育高质量发展——广西中职学校校级领导高级研修班社会实践报告
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黄永乾
《中国职业教育》
2022年7期
摘要:
国家已明确职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位,通过到发达地区开展社会实践,进行专业调研、培训学习和交流,夯实基础、补齐短板,加快在纵向贯通、横向融通中掌握主权,明确培养目标,对接和修订人培方案等;依托中职校级领导培训研学的平台,访名校、结名师、求新知,及时将调研成果转化到教育教学工作,助力广西职业教育高质量建设发展,实现提升广西新时代职业教育现代化水平。
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