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小学语文教材中古诗词教学的文化传承与创新
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黎湘
《当代中文学刊》
2021年2期
摘要:
小学语文教材中的古诗词教学,是中华优秀传统文化传承与创新的重要阵地。在传授古诗词知识、培养学生文学素养的同时,我们更应注重文化的深度挖掘与广泛传播,以及教学方法的革新与探索。本文将探讨如何在小学语文古诗词教学中实现文化传承与创新。
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