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新高考视域下高中数学教学创新策略研究下载：167 浏览：675

黎红祎《中国教育学报》 2024年9期

摘要:

新课标的实施为高中数学教学带来挑战与机遇，强调数学素养和实际应用能力的培养。尽管如此，目前教学中存在内容单一、方法过时、学生参与度低等问题，影响教学质量。研究和探讨提升教学有效性的策略，对教学改革和提高学生数学素养至关重要。本文综述了相关研究，分析了新课标要求，并结合实践提出了提升教学有效性的策略。

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