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指向培养学生审美鉴赏能力的小学音乐教学策略 下载:250 浏览:2558

李思 《中国音乐学报》 2022年3期

摘要:
学科核心素养理念下,培养学生审美鉴赏能力成为艺术学科的教学目标之一。文章以小学音乐教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料、经验总结等方法研究培养学生审美鉴赏能力的具体措施,并对结果进行分析与总结。在教学实践中,教师先要从思想上认识到培养学生审美鉴赏能力的重要性,然后在分析音乐作品的过程中注重背景知识讲解并创设音乐教学情境,还要立足实际组织小组合作探究,促进学生审美鉴赏能力的提升。

信息化环境下初中数学函数教学的策略 下载:379 浏览:2785

​杨文学 《文学研究》 2022年3期

摘要:
数学学科与人们的日常生活之间存在密切联系,同时在教育行业的发展过程中,数学学科占有关键性位置。信息技术在很多行业有着广泛应用,并且得到的实际效果十分显著,为了让初中数学函数的教学效率得到提升,需要加强此学科教学的信息化建设,让抽象化问题变得具象化,便于学生理解和掌握。学校应该提高对信息化建设与函数教学融合的重视,进一步体现函数学习的作用和价值。

"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用 下载:382 浏览:2854

​杨文学 《文学研究》 2022年3期

摘要:
对于初中数学教学而言,“导学互动”是一种新型的教学模式,为了让此种教学方式的实际作用得到充分体现,需要教师做好课堂导入、课堂互动以及作业布置等工作。同时对学习目标进行明确,结合对不同学生的分析,掌握学生的学习状态,通过对教学资源的丰富,让学生的知识面得到拓展,养成独立思考的习惯,在后续的学习过程中,具备更强的理解能力,从而收获良好的学习效果。

"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用 下载:386 浏览:2897

​杨文学 《文学研究》 2022年2期

摘要:
对于初中数学教学而言,“导学互动”是一种新型的教学模式,为了让此种教学方式的实际作用得到充分体现,需要教师做好课堂导入、课堂互动以及作业布置等工作。同时对学习目标进行明确,结合对不同学生的分析,掌握学生的学习状态,通过对教学资源的丰富,让学生的知识面得到拓展,养成独立思考的习惯,在后续的学习过程中,具备更强的理解能力,从而收获良好的学习效果。

软件测试在电子信息工程建设中的应用分析 下载:342 浏览:3676

常春苗 《中国农业》 2021年1期

摘要:
玉米作为我国重要的粮食储备之一,其生产具有一定的战略意义,在进行玉米种植时,需要尽可能提高其产量,避免其受环境影响而出现减产。这便需要利用到先进的种植技术提高产量并采用有效的措施防治对农作物产量影响最为严重的病虫害。本文针对这两个方面进行了探讨,文章首先讨论了玉米高产种植技术,从整个种植过程进行了改进,然后针对较为严重的病虫害问题进行了讨论,介绍了较为常见的病虫害,并提出了相应的措施对玉米病虫害进行防治,对于进行高产玉米种植具有一定的参考价值。
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