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融合教育体系背景下康复训练个性化探究 下载：58 浏览：524

​贾艳杰 《现代康复医学》 2025年3期

摘要:
在融合教育的春风下，特殊学生得以融入普通学校，共享知识的甘露。这一举措不仅为特殊学生搭建了成长的阶梯，促进他们在言语交流、社交互动、生活自理及学习潜力上的显著进步，也为普通学生打开了认知的窗口，让他们深刻理解并尊重每个生命的独特性。普通学生在这一过程中，学会了倾听与包容，责任感油然而生，为塑造善良、正直、富有同情心的品格奠定了坚实的基础。融合教育让每一颗心灵都能在相互理解和尊重中茁壮成长。
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