：《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。在数学教学中开展“问题引导，合作探究”的教学模式，可以在问题引导下，深入研究合作学习的规律，探索如何利用学生交流互动的本能，让他们通过合作的方式提高各方面能力。

生命用药是很常见的事情，因为中药和西药相比刺激性较小。所以很多人生病后会通过服用中药来达到治疗效果，不过中药中含有成分诸多，如果不知道正确的喝中药方式，不仅无法治疗疾病，反而会给身体带来影响。普通老百姓在喝中药时容易出现一些错误的认知，这些错误认知直接影响药物对疾病的治疗。很多人因为对中药的错误认知，在喝中药的时候犯了这些错误，没有及时避开，喝很多中药疾病还不见好。其实这些中药都白喝了，那么关于对喝中药有哪八个错误认识呢？我们跟着文章一起来了解一下，在以后喝中药的时候，只有避开这些错误的认知，让中药发挥最大的效果。不至于喝了很多中药疾病还没有得到有效的控制。

探讨优质护理服务理念在门诊护理工作中的应用效果。方法：2021年1月到2021年9月，选取160例门诊患者为研究对象，通过双盲法分组，对照组及观察组分别实施常规护理服务及优质护理服务，比较两组结果。结果：观察组护理质量评分均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在门诊护理工作中应用优质护理服务理念，可提升门诊护理质量，值得推广。