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问题导学在小学数学教学中的应用探究 下载:191 浏览:1856
摘要:
“问题导学”是一种新课改背景下提出的新型教学模式,它的提出与运用使学生处于主动参与、勤于思考、乐于探究的学习状态,彻底颠覆了以往被动、僵化的教学方式,对学生思维能力、解决问题能力以及知识运用能力的培养意义重大。因此,在小学数学课堂教学中,教师应以“问题”为手段,积极地进行“问题导学”模式的实践,并在对“问题导学”模式教育价值的充分认识中对其进行实践运用策略的探究,这就使学生能在对问题的思考、教师的引导下,获得更加良好的学习效果。
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