为了促进学生身心健康发展，提升他们的综合素质，把立德树人的理念融入到人才培养的每个环节中去。在小学音乐学科课程中，要充分融入思政教育，这符合了新课改对小学音乐教学的要求，同时也与素质教育理念相一致。但是现阶段，在课程融合建设的过程中，存在诸多的问题：教学模式单一，内容乏味、教师思政意识陈旧、课程融合不充分等。基于此，本文阐述了思政教育在小学音乐学科课程融合建设中的重要性；其次分析了课程融合中存在的问题；最后针对问题提出了合理化的措施。以期提高小学生的综合素养，实现高质量的育人效果。

随着互联网、通讯和运输技术的迅速繁荣,全世界范围内的国际经济贸易活动日益活跃,此起彼伏。因此,商务英语,特别是商务英语口译就显得格外重要。众所周知,口译实践以口译理论为基础。目前,中国在口译领域的不足主要表现在口译实践基本上是以实践经验为前提,理论支撑明显不够。口译研究状况尚且如此,作为其一个分支的商务英语口译的研究状况则更甚。为此,本文认为,我们应进一步强化对商务英语口译理论的研究。关联理论是由英国学者推出的一种崭新的关于言语交际的理论。该理论采用了明示——推理机制来解释言语交际行为。关联理论一经推出便获得了很高的评价,目前已被广泛用于研究翻译、口译、修辞等领域的诸多现象。本论文从关联理论的角度来探究商务英语口译,描述了商务英语口译过程,并针对商务英语口译实践给出了一些策略,旨在帮助提高商务英语口译员的口译水平和商务英语口译课程的教学质量。

目的：对吞咽功能障碍的康复护理和诊断的临床效果加以研究；方法：选取本院2018-01至2019-03期间收治的100名吞咽功能障碍患者，其中50名接受常规护理，为对照组。剩余的患者则在此基础上接受全面护理模式的护理方法，为研究组。结果：接受全面护理模式护理的患者的疾病认知度和依从性远高于对照组。结论：在吞咽功能障碍护理工作之中，采用全面护理模式的护理方式能有效提高护理的有效性，从而可以更好地保证患者的健康，提高患者对临床治疗的满意度，值得推广。

本研究旨在深入探讨工匠精神在职业院校德育教育中的重要性，以及如何通过这种精神提升德育教育的实效性。通过对相关理论和实践的深入分析，我们将尝试提出一套具有可操作性的策略，以帮助职业院校更好地实现德育教育的目标，以更全面地理解如何通过弘扬工匠精神来提升职业院校德育教育的实效性。

本文针对远程医疗服务中资源分配不均和服务质量差异大的问题，提出了一种基于5G技术的高效远程医疗平台设计方案。该方案旨在通过利用5G的高速传输、低延时和大容量连接特性，实现远程诊断、手术辅助、医疗资源配置、大数据分析及信息安全保障等功能。经由构建模拟实验环境测试和实际案例研究，证实该平台能显著缩短医生响应时间，提升诊断准确性与患者满意度，同时保持数据传输的安全稳定。研究结论指出，5G技术支持下的远程医疗平台不仅技术上具备明显优势，而且对于缓解医疗资源分布不均具有重要的社会价值。