在信息时代背景下电气工程技术实现了快速的发展，自动化水平越来越高，人工智能的应用备受瞩目。许多技术性人才整合利用人工智能技术进一步提升电气工程的自动化水平，全面转变传统的创新思维，充分凸显人工智能技术的运用作用和价值，工业发展速度越来越快。对此，本文着眼于人工智能的具体概念，深入了解新时代背景下人工智能与电气工程自动化相结合的具体作用和相关对策，以期为推进我国电气工程的稳步建设及发展提供必要的参考。

了解社区中老年慢性病患者的安宁疗护需求。方法：采用横断面研究设计，利用便利抽样法在2022年8月至2024年10月期间选择了302名社区老年慢性病患者作为样本。通过使用一般资料调查表和安宁疗护需求筛查工具来收集数据，并运用Logistic回归模型来分析影响因素。结果：约17.9%的老年慢性病患者有安宁疗护需求。Logistic回归分析指出，慢性病患病时间较长、自理能力较差和自评健康状况不佳是安宁疗护需求的独立危险因素。结论：社区中生活着患有慢性疾病的老年人通常对安宁疗护的需求相对较低。影响因素包括他们慢性疾病的持续时间、自我护理能力和整体健康状况。主要影响这些患者情况的要素主要涉及他们长期应对慢性疾病的时间长度、自主管理日常活动的能力以及他们个人对健康状态的评估。

对患有老年糖尿病患者的衰弱现状以及出现的短期不良结局事件进行记录并分析。方法：选择我院260例自2019年6月至2019年12月入住的患有老年糖尿病患者来作为实验研究的对象，通过问卷调查法对患者的衰弱现状与短期不良结局事件进行记录分析，短期随访时间在患者出院6个月之后进行。结果：患者中有79例存在衰弱现象，整体的发生率为31.85%。对患者的6个月随访中发现其中不良结局事件主要有7例死亡（2.8%）、11例跌倒（4.4%）、47例非常规再住院（19.0%）以及38例院外疾病复发（15.3%）。结论：对于患有老年糖尿病的患者老说，患者很容易出现衰弱情况，并且不良解决的发生率十分高，需要医护人员重点关注，不断提高患者的病情恢复水平。

陶行知的“社会即学校”思想提倡将社会资源引入教育，强调学校与社会的紧密联系。本文将探讨这一思想在幼儿园社区合作中的实践路径，以期为幼儿教育的发展提供新的思路。

区域游戏是幼儿园的一种教学组织形式，是幼儿自主学习、主动探究、自由交往的一种活动形式，它具有灵活性、趣味性、多样性、探索性等特点。在区域游戏中，幼儿能够以自己喜欢的方式进行学习，更容易适应和接受新知识、新事物，有利于培养幼儿的社会交往能力和协作精神，有利于幼儿个性的发展。区域游戏具有开放性，有利于促进幼儿社会性发展。因此，在区域游戏中教师要给予幼儿更多的自由和选择机会，注重对幼儿社会性发展的引导。