文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18

刘凤霞--文章已录用《国际护理学》2025-06-18

张华锋--文章已录用《课程教育研究》2025-06-18

廖东兰--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李再树--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-19

崔文霞--文章已录用《中国石油工业》2025-06-19

石光杰 --文章已录用《中国科学研究》2025-06-19

向世强--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-19

杨子仪--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

卢玉凤--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

熊丹丹--文章已录用《现代康复医学》2025-06-19

姬浩--文章已录用《石油科学研究》2025-06-19

李春阳--文章已录用《课程教育研究》2025-06-19

张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19

陈莹--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-19

肖强--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-19

刘胜云 --文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19

孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19

首页 > 期刊 > 文章

初中信息科技课程教学中渗透思政教育的理论研究下载：151 浏览：884

王家裕《课程教育研究》 2024年3期

摘要:

课程思政是现行教育体制下的重点研究课题，探究课程思政与立德树人的根本任务是相吻合的。现阶段课程思政已在大学形成很大的思潮，但中学阶段，尤其初中阶段的课程思政研究尚且处于起步阶段。本研究将结合初中学段信息科技课程特点进行课程思政的问题分析，以及课程思政的对策与实践研究，落实信息科技课堂的育人功能。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2