研究社区优质护理干预对老年高血压患者的疗效。方法：本社区2017年1月到2019年1月期间确诊为高血压的老年患者80例，随机分为对照组和试验组各40例。对照组实施常规干预，试验组实施社区优质护理干预，比较两组患者的血压控制效果。结果：试验组血压下降幅度优于对照组，数据差异显著（P＜0.05）。结论：社区优质护理干预在老年高血压中的应用能有效促使患者血压下降，具有较高临床价值。

初中数学教学调整的进行对教学优化的进行有着重要的价值。因此，初中数学教师应将教学重点进行重新思考，打破以往传统的数学课堂教学方式，积极采取全新的教学方式与教学内容，在数学课堂中教师应更关注学生的个性化发展，从多角度优化学生的数学逻辑思维，这样才能使初中数学课堂的教学效率得到提升与保障。