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小学数学学生量感的培养策略研究下载：61 浏览：1795

韦林辉《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

小学数学教学除了要使学生掌握基本的数学知识与技能外，还要培养学生对知识的运用能力，教师可以通过量感教学拓展学生的知识范围。量感培养是学生核心素养培养的重要内容。本文结合数学教学实践，对培养学生量感进行了研究，提出了一些有效策略，以供参考。

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