目的：研究随机分成对照组（n=19，传统疝修补术）、观察组（n=19，疝气无张力修补术），比较治疗效果疝气无张力修补术治疗老年腹股沟疝的效果。方法：38例老年腹股沟疝患者自愿加入，。结果：两组相较，治疗总有效率较高的一组是观察组（P＜0.05）。结论：治疗老年腹股沟疝采用疝气无张力修补术，可有效改善患者临床症状，对其预后加以改善，安全性颇高。

在新课程改革的大环境下，学校对每一名学生的发展都给予了更多的重视，这就需要教师在组织和实施课堂教学的时候，将学生的化学学科素养作为重点，对教学理念进行更新，对教学内容进行丰富，对教学手段进行优化，运用先进的教学理念，对高中化学教学课堂进行持续优化，从而达到让学生的全面发展的目的。教师以此作为研究切入点，对新课程背景下高中化学课堂教学现状进行简单地分析，并在此基础上，结合化学核心素养的内容，优化和改进课堂教学设计，增强学生体验，提升教学质量。