随着网络技术和计算机技术的飞速发展，其在社会各个领域的应用不仅促进了行业的进步，也促进了技术水平的提高。同时，行业在发展过程中对计算机技术提出了越来越高的要求。为了满足企业对计算机技术的要求，计算机行业已经形成了计算机集成系统，在计算机系统集成中实施管理可以提高企业的运营效率。在网络技术的影响下，计算机集成系统需要通过综合布线进行优化，实现设备功能和信息的分离，实现统一管理。计算机系统集成可以实现不同设备之间的资源共享。它在企业中的应用可以提高不同领域企业的管理效率，降低企业的运营成本，有助于经济效益的最大化。

从当代社会生产生活实际来看，计算机科学与技术已经在社会各个领域得到了广泛应用，并且助力多个领域实现了创新发展。然而，计算机科学与技术在应用发展过程中，所产生的效能呈现出两面性：一方面，它为人们的生产生活带来了便利；另一方面，因计算机科学与技术已经变成人们生产生活中的必需品，它必须随着时代的变化进行更新和发展，以适应人们日益增长的技术需求。

随着我国社会经济的不断发展和进步，在肯定燃煤火力发电厂社会贡献的基础上，也对燃煤火力发电厂的环境保护提出了更高的要求。燃煤火力发电厂在整个运行过程中，由于煤炭的燃烧和排放会产生严重的气体污染、固体废弃物污染、水污染，加之巨大的噪声，严重影响着附近居民的生存环境和身体健康，威胁着生态循环的平衡。燃煤火力发电厂的环境保护技术问题，已经成为了社会重点关注的问题之一。环境保护技术的应用和升级也必将实现环境保护与经济利益的同步，推动企业的可持续发展。

运用小组合作的教学策略，在高中化学教学中对学生小组合作学习过程和效果的评价需要采用新的评估标准和体系。本文探讨小组合作学习中应用过程性评价的意义，并举例阐述如何在高中化学小组合作学习中应用过程性评价。希望本文的研究，能够为高中化学教学提供一定的理论帮助。