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浅谈微课在初中物理教学中的具体应用下载：227 浏览：2130

文侃侃《现代物理学报》 2022年4期

摘要:

在初中教育阶段，物理教学内容较为复杂，对于学生理论知识基础以及学习意识、实践能力等都存在较高要求，基于微课所开展的物理实验教学，能够确保物理教学过程呈现的直观化与形象化，奠定物理知识学习的基础，深化知识理解，促进学生动手能力的不断强化，初中物理实验教学效果也得到明显改善。

浅析农村初中体育创新教学的实践策略下载：187 浏览：2152

乐镇强《教师教育与创新》 2022年6期

摘要:

我国对新型素质人才的要求，逐渐向着要让学生的文化知识水平和身体素质水平共同发展的方向转变，由此可见，体育教学充分开展的重要性不言而喻。而在农村，因为体育课堂教学的开展，本就属于比较困难的事情，所以更要充分发挥创新思维，结合农村的实际条件，落实真正符合农村的体育教育模式。

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