随着时代的不断发展和人们生活水平的不断提高，教育行业增加了对幼儿教学的关注度。为保障幼儿的全面发展，幼儿园加大了对户外游戏的教学方法及相关安全政策的研究，以保障幼儿能够在户外游戏的作用下自主交流、自我思考、合作探索，确保幼儿学习的积极性处于较高水平。本文结合实际，对幼儿园户外游戏安全管理方法进行研究，提出了加强游戏场地安全性、转换家长教育理念、提高教学人员综合素养的优化措施，希望可以对相关人员的教学工作有所帮助。