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浅论新课标下如何提高高中物理教学的有效性
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赵宇航
《中国航空航天科学》
2023年10期
摘要:
素质教育的快速发展对教师提出了更高的要求,现代教育中不仅要保证学生的学习成绩和学习深度,更加要保证学生的素质能够得到全面发展,与传统的教学方式相比,新课程的教学更加注重对学生的核心素养和深度学习能力的培养,强调的是有效突出学生学习地位,经历知识的形成过程,从而促进学生的知识结构和运用。但是,目前高中物理仍然是以应试教育为主,对学生的学科素养造成很大的影响。因此,高中物理教师必须领会新课标精神,从学生的实际出发,研究教材,设计与优化教学内容与方式,以落实学生主体活动为中心,提高学生数学综合能力。
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