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审美素养培养下的小学语文古诗词教学的策略研究 下载：60 浏览：742

胡朝莉 《中文研究》 2024年6期

摘要:
随着科技的快速发展和信息的爆炸式增长，人们在日常生活中接触到的各种艺术作品和审美体验也越来越多。《义务教育语文课程标准（2022年版）》的出台，强调了语文课程要聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。其中，“审美创造”是语文核心素养的主要体现之一，是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力，具备健康的审美意识和正确的审美观念。因此，培养学生的审美素养是非常重要且必要的，对其未来的发展和成长大有裨益。

初中地理教学中如何培养学生的读图能力 下载：86 浏览：826

姜波 《地理研究进展》 2024年6期

摘要:
在初中地理学习中，读图能力是一项至关重要的技能。地图作为地理学科的重要载体，承载着丰富的地理信息和空间关系，是学生理解、掌握和应用地理知识的重要途径。因此，培养和提升学生的读图能力对于初中地理教学具有重要意义。本文旨在探讨在初中地理教学中如何有效培养学生的读图能力，通过教学实践与策略分析，提出了一系列针对性的教学方法，以期提高初中学生的地理学习效率和兴趣。
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