目前，在新课改发展的背景下，小学数学低年级教学越来越受到重视，同时，也对小学数学低年级教学提出了更高的要求。但低年级小学生自控能力较差，在学习过程中常常会出现注意力不集中等问题。而小学数学是义务教育阶段的一门重要学科，对学生逻辑能力的培养有重要的意义。教师采用游戏化教学能够有效提高课堂效率，使数学知识在潜移默化中被学生接受并了解。因此，本文将基于在小学数学低年级教学中开展游戏教学的意义及目前教学现状，谈谈游戏教学在小学数学低年级教学中的有效应用，希望给广大教育工作者一些建议。