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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析 下载：234 浏览：2356

杨炜 《社会科学研究进展》 2022年3期

摘要:
习近平总书记在五四青年节北京大学师生座谈会上，就青少年践行社会主义核心主义价值观的相关问题进行了讨论。初中生作为青年的初始阶段，也是践行社会主义核心价值观的重要后备力量。为了更好地助力学生社会主义核心价值观的培养，学校、家庭以及社会都应当发挥自身的引导作用。本文以此为基础，尝试立足于初中道德与法治课程的开展，就社会主义核心价值观在初中道德与法治课堂教学中的融入模式进行思考。

发展蚕业家庭农场助推乡村产业振兴策略研究 下载：119 浏览：1158

彭晓红1 宋军1 张建军2 《城镇建设与科学》 2024年2期

摘要:
由于工业建设及用地增加、老龄化问题的影响，蚕业生产面临着严峻的考验，桑园面积的减少又直接影响丝绸行业的发展。蚕业农场的出现，对于如何缓解桑园剧减、稳定桑园面积起到了一定的作用。蚕桑规模管理和省力化机械的推广应用，减少了桑园培管和养蚕劳力紧张的问题，稳定了桑园面积，提高蚕桑生产的综合效益，推动茧丝绸产业发展壮大。

浅谈小学数学计算教学的策略 下载：252 浏览：2085

周自强 《计算数学学报》 2023年11期

摘要:
数量在数学学科当中扮演着重要的角色，因此计算数据通常都是渗透于数学教学全过程的关键内容。而针对这个年龄阶段来说，其属于提高计算水平的黄金阶段，所以会对计算教学提出诸多的要求。因为计算教学本身就存在着一定的繁琐性，所以这就要求小学数学教师要在全面了解学生心理特征等方面的同时制定出切实可行的方案，以此来促进小学数学计算教学水平的全面提升。
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