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浅析数学建模思想在初中数学教学中的渗透 下载：267 浏览：1311

王未 《建模与系统仿真》 2023年1期

摘要:
数学模型思考是一种将现实世界中的各种数学现象抽象成一种数学结构并加以应用的思维方法。数学建模思维是培养学生数学知识、培养学生基本数学素养、促进学生数学终身发展的重要手段。本文从数学建模思维的内涵出发，探讨了在初中数学教学中运用模型思维的方法。

信息技术在农村初中体育教学中的应用策略 下载：92 浏览：1168

郑琨 李芬 《信息通信与技术》 2024年6期

摘要:
在信息化浪潮席卷的当今时代，教育信息化已成为农村初中教育领域发展的必然趋势，其步伐随着信息技术的日新月异而日益加快。作为初中体育课堂的引领者，农村体育教师应不断提升自身的信息化能力，通过科学、有效地运用现代信息技术，将体育技能、知识和精神以更加多元、趣味化和现代化的方式传授给学生。这不仅有助于打造快乐、阳光的体育课堂，更能对农村学生进行全方位的素质教育，促进他们的全面发展。
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