习近平总书记指出，中职院校需始终坚持以立德树人为教学主要环节，将思政工作贯穿于整个教学过程中，只有这样才能实现全方位育人和人才培养。另外，还需要合理利用课堂，借助课堂教学这一渠道，实现各类课程与课程思政的互通，形成协同效果。作为国家发展及社会进步的标志，中职院校需要使思政教育和专业教育一致，只有这样才能实现合理的文化创造与传播。
一、电子商务专业开展课程思政的意义
自从改革开放以来，我国中职教育作为高等教育下的主要补充为社会输送了一批又一批的技术人才和专业性人才。近几年，我国在步入新时期后，产业升级与经济结构出现了急速变化和调整，因此在这时各个行业对于技术人才的需求不断增加。中职院校教育重要性不断提升，不但要培养各个专业技术性人才，更要培养学生的综合素质。电子商务专业属于中职院校中的重要专业，承担着为企业水输送营销人才的任务。对于电子商务专业学生来说，不但要对其市场调查研究能力进行培养，更应对其专业策划，推广能力进行培养在，使其在掌握上述专业技能的基础上具有正确的价值观和道德观念。这时在电子商务专业内落实课程思政便有着非常重要的意义。习近平总书记表示，我国当前处于稳定的发展阶段，在这一阶段应以大学生为人才支撑，为中国特色社会主义事业培养接班人。
二、 电子商务专业课程思政现状
中职院校在实施课程思政教学的过程中还存在一些教师仍旧按照传统教学理念进行教学，没有认识到思想政治教育对于学生未来发展的意义，认为课程思政就是思政教师的任务。还有一些专业教师对于课程思政认识较为匮乏，阻碍了中职院校电子商务专业内课程思政的实施。教师对于教学观念的更新不够及时，无法将课程思政融入专业教学中，一些教师虽然在专业课程中融入了课程思政，但由于融入过于生硬致使最终效果不佳。当下大部分中职院校学生存在道德行为欠缺，道德感不足，对于事件的认识过于偏激等情况。
三、电子商务专业开展课程思政教育路径
1、首先要做好顶层设计
电子商务专业的人才培养方案是学校电子商务专业人才培养目标和规格的具体化、实践化的形式，是培养电子商务专业人才的指导性文件和实施蓝图。要达成良好的课程思政效果，培养符合新时期电子商专业人才首先要在电子商务专业人才培养方案中做好规划。例如：在广州市XX学校电子商务专业人才培养方案中就对电子商专业人才培养规格的素质方面作了如下阐述;
,引导课程思政的方向及内容，确保专业课程思政的有效实施。
2、其次要提升专业教师的思政素养
之所以提出专业课程思政，就是长期以来形成的思维定势认为思政只是政治教师的事情，专业课教师只要做发专业教学就可以了，其实不然，思政应当贯穿于课堂的每一个角落，只有这样才能培养出忠于祖事业，忠于人民事业的社会主义专业接班人，才能保证社会主义事业长盛不衰。专业教师作为专业课程思政的引导者，其思想政治素养水平对于学生的思想政治素质提高有着重要的影响。因此，中职院校需要不断提高专业教师的思想政治水平。想要提高思想政治教育效果，就需要全面贯彻落实党的教育方针，制定科学的思想政治培育目标和体系，在这个过程中，教师承担着重要的角色，教师不仅仅传递电子商务相关的知识，也在进行着思想政治理念的传播。中职院校需要加强对学生思想道德素质的提高，制定完善的教师思想素质提高计划，确保专业教师的思想政治水平能够满足学生思想政治学习的需要，才能够全面提高思想政治教育效果。此外，中职院校还可以通过开展思政教师交流会议的方式，加强思想政治教育工作中经验的交流与传播，从而能够有效提高教师的思想政治素质水平。
3、再次要做好教学环节的专业课程思政，让专业课程思政落地有声，达成专业人才培养目标。
要做好专业课堂思政，建议做好以下几点：1、做好专业课程教学实施性教学计划，思考所在的专业课程能达成的思政目标并融入到每一个章节当中。2、写好专业思政课教案，从教学目标到教学过程及教学后记中都要体现思政的知识点。以形成一个完整的思政教育链以达成良好的思政教学效果。3、在专业课教学实施过程中以多融入案例教学来达成思政教学目标。要实际教学中要是光讲思政会觉得好空洞缺乏说服力，往往会流开于形式。那么这时候要充分发挥案例教学的优势。例如，电子商务课堂教学中对于客户关系问题的分析，可以以海底捞企业为例，这一企业已经成为了当下客户服务等问题的分析重点，在这一领域该企业获得了大众的广泛认可，教师在进行课堂教学的过程中需从多个角度实施教学划分。可以从教学目标确定，教学重点难点划分，教学内容讲解及教学小结着手，使案例可以从多个角度灵活分析，使案例可以发挥出其应有的作用，使案例与电子商务专业教学内容连贯统一，增强学生对于案例的理解。案例的选择应当有积极正面的思政为导向，案例具有引起社会上广关注、或是重大影响、能够与时俱进、具有创新性、符合时代热点等特点，学生学习案例之后能在社会发展主动进行知识积累、国家文化传承、国家续存制度运行等方面的作用，让师生间有较多的互动交流空间。同时也可以多采用情境创设教学方法来增强课程思政的效果。
4.结语
综上所述，作为中职院校内较为主要的专业，电子商务专业课程思政教育建设任重而道远，在探索电子商务专业课程思政建设路径的时候应该顺应时代发展需求。电子商务专业教师不但要掌握本专业内容，还应有过硬的思政素质、传授专业课程思政的方法和能力，肩负起立德树人的教育使命，深入拓展课程思政教育在电子商务专业中的实施，培养符合时代发展需求的专业人才。
参考文献
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