前言：
老年患者为带状疱疹后遗神经痛的主要患病群体，患病期间常伴有神经痛、皮肤出现灼烧感的情况，不适感导致患者出现烦躁、焦虑等负性情绪，影响患者的睡眠、生活质量[1]。为消除患者的负性情绪，治疗同时应以有效的护理方法进行辅助。本文旨在探讨健康教育、心理护理对改善老年带状疱疹后遗神经痛患者负性情绪的效果，报告如下：
1资料与方法
1.1资料
选取100例入住我院老年带状疱疹后遗神经痛患者，分为各50例的对照组及实验组，对照组男女比例28：22，平均为（68.5±7.1）岁；实验组男女比例30:20，平均为（67.9±7.8）岁。两组患者均在了解试验的前提下签署知情同意书，排除患有精神障碍、沟通障碍者。比对2组资料，P＞0.05，有可比性。
1.2方法
对照组老年患者接受常规性护理，实验组老年患者除常规护理外，进行健康教育、心理护理：健康教育方面：在患者办理入院后即可向患者分发与疾病相关的健康宣教手册，为加深老年患者的理解，可在宣教的同时播放配套视频，对仍存有疑惑的患者可一对一讲解，耐心宣教，从而降低患者对疾病的疑虑和担心。护理人员在向每位患者分发药物时，应向其详细说明用药的方法、药物的特点及需要注意的用药事项等，遇到记忆力较差的患者，可向其年轻家属说明的同时附带用药方法及注意事项的小便签连同药物一起发放，注射型药物在进行正式注射前，提前告知患者药物的相关疗效及可能出现的不良反应，打消患者的紧张情绪，使患者能够更好的配合治疗。通过健康教育的方式培养患者形成良好的健康习惯，积极配合治疗；心理护理方面：因疾病的疼痛感、不适感，患者极易出现紧张、焦躁等负性情绪，护理人员应保持足够的耐心，话语柔和，多与患者沟通，倾听患者的合理诉求与烦恼，引导患者正确面对自己的负性情绪，积极调整心态。告知㪋出现痛感时可及时告知护理人员，当责护理人员应及时协助患者借助转移注意力、暗示疗法、深呼吸等方式来舒缓疼痛感，如以上方法实施后患者仍疼痛剧烈，可通过适量止痛药来缓解。还可邀请已康复的老年患者讲述自身康复经历，增加患者治疗的信心，使患者能够保持情绪稳定，积极配合治疗。
1.3观察指标
分别通过焦虑自评量表及抑郁自评量表来测试患者的SAS、SDS评分并记录下来；治疗效果分别为显效、有效及无效，神经痛情况彻底消失为显效；神经痛情况得到明显改善但仍存在偶尔轻微疼痛的情况为有效；神经痛情况未得到改善且影响患者生活、工作为无效。
1.4数据处理
经SPSS21.0系统处理，分别用（x̄±s）、n（%）表示，T、X2检验，P＜0.05为有差异性。
2结果
2.1实验组经健康教育和心理护理后的SAS、SDS评分有明显下降且优于对照组，P＜0.05，见表1
表1护理前、后SAS、SDS评分对比（x̄±s）分
2.2实验组总有效率为90.00%，对照组总有效率为62.00%，实验组优于对照组，P＜0.05，见表2
表2总有效率对比n（%） 
3讨论
带状疱疹后遗神经痛通常表现为皮肤灼烧感、自发痛、轻触痛以及紧缩感等症状，在对患者进行治疗的同时，应重视疾病不适感给患者带来的负性情绪，采用健康教育与心理护理可改善患者负性情绪，提高生活质量[2-3]。本次针对带状疱疹后遗神经痛老年患者的研究中，接受健康教育与心理护理的老年患者的SAS与SDS评分明显下降，总有效率高达90.00%，两项研究指标均优于对照组，P＜0.05。由此可得出健康教育及心理护理能够改善带状疱疹后遗神经痛老年患者的负性情绪，提高患者依从性，促进康复。
参考文献
[1] 康雪莲. 健康教育和心理护理对老年带状疱疹后遗神经痛患者的临床效果[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(20):190.
[2] 沈秀玲. 健康教育和心理护理对 改善老年带状疱疹后遗神经痛患者生活质量的作用[J]. 中国保健营养,2019,29(7):247.
[3] 付俊华,吴婷,何玉红. 老年带状疱疹后遗神经痛患者接受针对性心理护理及健康教育的临床效果分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(34):87.
