浅谈农村体育教学的现状研究
张委
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张委 ,. 浅谈农村体育教学的现状研究[J]. 体育学报,2024.3. DOI:10.12721/ccn.2024.157377.
摘要:
随着我国农村经济社会的不断发展,农村体育教学也面临着一系列挑战和问题,在农村地区,由于基础设施建设滞后、教育资源匮乏等因素影响,农村体育教学存在着诸多问题,对学生的身体健康和全面发展造成了不利影响。本文旨在探讨当前农村体育教学的现状以及相应的发展策略,以期促进农村体育教育的健康发展。
关键词: 农村体育教学现状研究
DOI:10.12721/ccn.2024.157377
基金资助:

引言:农村体育教学的现状和发展是当前教育领域中备受关注的话题,随着我国农村地区经济社会的快速发展,农村体育教学也逐渐受到重视。然而,与城市地区相比,农村体育教学存在诸多问题,针对这些问题,本文将从多方面进行探讨,旨在为农村体育教育的健康发展提供思路和建议。

一、农村体育教学的现状

1.农村体育设施不足

农村地区的体育设施建设相对滞后,学校体育场地、器材设施等的配备程度远低于城市地区,许多农村学校缺乏标准的操场、篮球场、田径场等,这导致学生在体育教学过程中面临严重的场地短缺和器材不足问题。缺乏适宜的场地和设施限制了学生进行各类体育活动的场地选择和运动项目的开展,影响了体育教学的质量和效果,这种不足的体育设施状况,使得农村学校难以开展多样化、有效的体育教学活动,制约了学生身体素质的提升和全面发展。

2.学生体质健康水平下降

随着城乡经济差距的拉大和生活方式的改变,农村学生的体质健康水平普遍下降,在农村地区,由于生活环境和条件的限制,学生缺乏科学的体育锻炼机会,长期久坐、缺乏户外活动的生活方式成为常态,这种不良的生活习惯导致了体育锻炼机会的匮乏,加之电子产品的普及和课外学习压力的增加,农村学生普遍面临着缺乏运动、过度沉迷电子产品等问题,这导致了肥胖、近视等健康问题的普遍存在,严重影响了学生的身体素质和心理健康,对他们的学习和生活产生了负面影响。

二、农村体育教学的发展策略

1.提升农村体育设施建设

有关部门可以通过增加财政投入、制定相应政策,推动农村体育设施建设的进程,包括加大对农村学校体育场地和器材设施的经费支持,确保足够的资金用于基础设施建设和更新。其次,需要建立完善的规划和管理机制,统筹规划农村体育设施建设,合理布局,确保资源的合理利用。例如,可以根据农村学校的规模和地理位置,科学确定体育场地的建设标准和数量,确保每个学校都能够拥有适宜的体育场地和设施。另外,政府还可以引导社会力量和企业参与农村体育设施建设,通过公私合作模式,共同投资兴建体育场馆、健身器材等设施,提高设施建设的效率和质量。在实施过程中,要注重提高农村体育设施的标准化和规范化水平,这包括选择合适的场地,进行平整和绿化,确保场地的安全性和舒适性;选用耐用、安全的器材设施,满足不同年龄段学生的需求,提供多样化的体育锻炼选择。例如,可以建设标准的足球场、篮球场、羽毛球场等,配备各类器械和健身设备,满足学生进行足球、篮球、羽毛球等不同项目的需求。同时,还要加强对设施的维护和管理,建立健全的设施管理制度,定期检查和维修设施,保证设施的长期可持续利用。

2.普及体育健身知识,提升体育意识

要普及体育健身知识并提升农村学生和家长的体育意识和健康素养,需要采取一系列有效的措施,学校可以开展体育健身知识的普及教育活动,这包括在课堂教学中融入体育健身相关的知识内容,例如课程安排体育健身课,让学生了解不同运动项目的好处、正确的运动姿势以及注意事项。同时,在校园内设置宣传栏或展示板,展示有关体育健身的资讯、常见运动伤害预防知识等,以便学生随时获取相关信息。也可以举办健康讲座或座谈会,邀请专业的体育教师、健康专家或医生前来指导和讲解,这些讲座可以针对不同年龄段的学生和家长,内容涵盖体育锻炼的重要性、适宜的运动方式、饮食健康等方面,通过与专业人士的互动交流,农村学生和家长可以更加全面地了解健康生活的重要性,从而提升他们的体育意识和健康素养。另外,可以利用社区资源开展体育健身活动。组织一些针对不同年龄段、不同兴趣爱好的体育锻炼项目,如健身操、篮球比赛、健步走等,让农村学生和家长能够通过参与实践,亲身体验体育锻炼的乐趣和益处,通过这些活动,不仅可以促进身体健康,还能增强学生和家长之间的交流与互动,形成良好的健康生活氛围。

3.推动农村体育活动开展

要推动农村体育活动的开展,需要采取多方面的措施,首先学校可以积极组织丰富多彩的体育活动,如定期举办运动会、篮球比赛、足球联赛等,以及开展健身操比赛、户外探险等活动,这些活动不仅能够让学生在实践中体验到运动的乐趣,还能激发他们对体育运动的兴趣,增强他们的参与感和归属感,通过多种形式的体育活动,可以丰富学生的课余生活,促进他们的身心健康发展。举例来说,某农村学校每学期组织一次大型运动会,学生们在运动会上参加各项比赛,如短跑、跳远、铅球等,以及集体项目如接力赛等。此外,学校还定期举办健身操比赛、篮球友谊赛等活动,让学生们在活动中感受到运动的快乐,并培养他们团队合作精神和竞技意识。同时,学校与当地体育协会合作,举办夏令营活动,让学生们在户外探险中接触大自然、锻炼体能,增强身心素质。此外,学校还可以积极邀请家长参与体育活动,组织家庭运动日等活动,促进家校合作,共同关注学生的身心健康。

结束语

农村体育教学的现状和发展既面临着挑战,也蕴藏着机遇,在全面建设小康社会的新时代背景下,人们需要充分认识到农村体育教学的重要性,加大对农村体育设施建设的投入,普及体育健身知识,推动农村体育活动的开展。只有通过全社会的共同努力和合作,才能实现农村学生体育健康水平的提升,促进农村教育的全面发展。

参考文献:

[1]冯建荣,王凌娟.乡村振兴背景下农村体育教学的现状分析及发展对策[J].中国果树,2022(02):112-113.

[2]黄庆思.浅谈农村体育教学的现状与对策[J].当代体育科技,2020,10(06):139+142.

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