婴幼儿时期作为人类发育关键环节，包含智力、体格发育等。同时，幼儿时期若未得到有效健康指导，极易对新生儿后期体质以及性格等方面具有持续性影响，因此，对婴幼儿开展早期综合发展指导，可加速婴幼儿智力发育及体格成长达到完美状态。随着近年来我国民众生活水平提升，因此，对于儿童健康成长问题关注度有明显改善。儿童体格发育水平与生活环境、家长育儿技能有直接相关性。因此，实施妥善照顾，更有利于儿童后期成长发育。而家长早期干预活动，也对于儿童体格及智力发育具有相关性影响。对此，本文着重探讨早期综合发展指导，在儿童保健工作当中的相关性影响，以及对小儿发育成长的影响价值，详情如下。
1 研究对象和方法
1.1研究对象
设置样本收录范围为2021.06～2022.12期间，本院80例新生婴儿，中心随机系统分组，收录对照组的40例婴儿，实施常规儿童保健，收录实验组的40例婴儿，实施早期综合发展指导。
纳入对照组人员当中，男新生婴儿占比25例（25/40、62.50%），女新生婴儿占比15例（15/40、37.50%），年龄范畴为0~24月，计算平均值数据为（12.11±0.15）月；纳入实验组人员当中，男新生婴儿占比28例（28/40、70.00%），女新生婴儿占比12例（12/40、30.00%），年龄范畴为1~24月，计算平均值数据为（12.24±0.24）月，P＞0.05。纳入患者详解研究，报批单位设立伦理委员审查部门核准。
1.2研究方法
对照组：疾病预防科普、保健知识讲解、测量身高体重、科学喂养指导等。
实验组：（1）首先为儿童建立健康档案，全面记录儿童智力发育水平、体格、疾病发生率等相关性信息。告知儿童家属定期带领儿童进行健康体检，保障个人档案完整。（2）新生儿喂养技巧指导方面，护理人员应当告知家属，在新生儿6个月以内，应当以纯母乳喂养为主。6个月以后可逐渐添加铁剂、维生素等微量元素。同时，若天气状况良好状态下，告知家长带领儿童适当开展户外活动，以此提升钙元素吸收水平。（3）三岁以内婴幼儿，由于社会适应能力、语言以及认知均处于快速发展阶段，因此，对于三岁以内婴幼儿，应当结合儿童成长发育特点，开展个体化训练指导，并坚持长期训练。例如，对儿童视觉、听觉进行训练，可利用游泳、外出活动、按摩等方式进行适当练习。而身体协调性方面，可指导儿童进行自主站立、爬行等。同时，应当定期开设亲子类活动，以此提升婴幼儿与家长之间亲密度。例如，可设置益智类游戏，告知家属带领儿童定期参加，从而构建良好家庭氛围。（4）儿童疾病预防方面，对于常见儿童疾病，应当对家长详细告知疾病预防方法，保障儿童成长阶段机体健康。同时，在日常生活当中，应当提供宽阔活动空间、良好睡眠以及充足营养物质，保障儿童机体素质全面优化，提升机体免疫能力，避免感染疾病。（5）部分家长由于对儿童成长指导缺乏准确认知。在新生儿成长阶段时，极易由于自身忽视问题，导致多种意外事件有所发生。因此，医护人员应当加强与家长沟通频率，可利用微信交流平台，对儿童家属发放有关育儿知识、疾病预防知识等，提升家长育儿能力，使得家长对于儿童日常行为及认知有准确了解，从而促进儿童健康成长。
1.3观察指标
统计纳入人员的：（1）体格发育状况；（2）智力发育评分；（3）常见疾病发病率。
1.4统计学方法
计量资料、计数资料格式统一为[,（n，%）]，计算软件采用SPSS28.0进行数据统计；由T值、X2校验，数据差异存在意义P＜0.05。
2、结果
2.1体格发育状况对比 实验组体格发育状况如下：体质量（9.30±0.15）kg、身长（75.83±0.29）cm、头围（45.25±0.55）cm；实施早期综合发展指导干预，实验组较之对照组，纳入儿童体格发育状况无明显差异性。
表1 体格发育状况对比（x̄±s）
2.2智力发育评分对比 实验组智力发育评分如下：适应性（97.61±2.87）分、运动（99.87±0.76）分、精细动作（98.12±5.20）分、语言（97.26±0.32）分、社交（92.15±0.33）分；智力发育评分方面，实验组接受早期综合发展指导干预，对比对照组，研究数值有较好优化。
表2 智力发育评分对比（x̄±s）
2.3常见疾病发病率对比 实验组常见疾病发病率如下：呼吸道感染1例（1/40，2.50%）、腹泻1例（1/40，2.50%）、贫血0例（0/40，0.00%）、佝偻病0例（0/40，0.00%），发生率5.00%；对照组常见疾病发病率如下：呼吸道感染3例（3/40，7.50%）、腹泻3例（3/40，7.50%）、贫血2例（2/40，5.00%）、佝偻病0例（0/40，0.00%），发生率20.00%；值=4.1143，P值=0.0425；开展早期综合发展指导工作，实验组对比对照组，常见疾病发病率有明显降低意义。
讨论
儿童在0~3岁期间，由于机体正处于快速成长发育阶段，而此阶段儿童也具备免疫能力未发育完全、机体功能不成熟等相关特点[1]。而外部环境对于儿童而言也有较大影响，因此，为避免外界因素引起儿童出现机体营养不良、大脑发育迟缓等多种问题，应当及时开展儿童健康成长指导，以及配合饮食干预等，加速儿童健康成长[2]。此外，儿童性格与后天有直接相关性，在儿童成长过程当中，给予科学指导，可进一步改善儿童智力发育水平以及塑造良好性格。同时，分析生物学及临床医学角度发现，人类生长发育与生活环境及遗传学等因素有关。遗传学在人类发育过程当中，具有一定影响。而后天教育及生活环境影响人类形象，以及与人类心理及性格有直接相关性。因此，将早期综合发展指导，运用在儿童保健工作当中具有重要影响价值[3]。
研究数据分析，实验组较之对照组，研究数据改善明确。当前在婴幼儿早期发展指导健康教育当中，常见教育方法有以下几点，首先对婴幼儿进行直接心理刺激，其次对家长进行健康教育，最后联系社会服务部门为儿童成长提供更好帮助。在婴幼儿快速成长发育阶段，开展早期综合发展指导，可进一步优化婴幼儿智力发育水平。在部分新生婴儿成长发育阶段发现，若家长出现喂养方式不佳，可能导致新生儿出现畸形发育以及发育不良等问题[4]。同时，若早期喂养过程当中，长期单纯母乳喂养，未添加其他补充营养物质时，也可能引起儿童出现机体营养不良，导致发育迟缓。若缺乏维生素D，可能引起佝偻病，而缺乏铁元素，可能导致贫血。而在大多数婴幼儿健康成长当中发现，开展早期科学引导性教育，以及益智类游戏及玩具等，可进一步加速婴幼儿大脑成长发育水平，有利于婴儿智力开发。而当前随着我国社会快速发展，社会分工较为明细，部分家长由于对儿童保健知识了解程度不佳，以及部分家长为新手父母，对于养育子女并未有基础经验。因此，全方位开展婴幼儿保健工作，作为儿童健康成长当中重要环节。通过早期综合发展指导，可帮助婴幼儿在出生后，使家长对科学喂养方法有准确认知，从而在后期婴幼儿成长过程当中科学喂养，以及采取亲子活动等多方面内容，进一步优化婴幼儿智力及体格发育水平，并对多项儿童常见疾病进行高效预防[5]。结合本次研究结果发现，对实验组新生婴儿实施早期综合发展指导后，与对照所常规喂养儿童相对比，在体格发育、智力水平以及常见疾病发生率等方面，研究数据有明确改善。表明，早期综合发展指导在儿童智力及体格发育方面，具有积极影响价值。同时，还可预防多种儿童常见疾病。本研究认为，早期综合发展指导在儿童保健工作当中，更有利于小儿发育成长以及促进智力水平提升，有全面推广应用价值。
总而言之，早期综合发展指导在儿童保健工作当中,进一步优化儿童智力发育以及体格成长，保障儿童集体健康，因此,值得全面推广及应用。
参考文献
[1] 蒋红梅. 探究开展儿童保健中的早期综合发展指导对小儿发育的影响[J]. 智慧健康,2022,8(6):52-54,57.
[2] 慈淑华,姚晶晶,李翌. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 中国农村卫生,2019,11(1):51,53.
[3] 陈禹含. 观察儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J]. 中国医药指南,2020,18(12):109-110.
[4] 周泉发. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响效果观察[J]. 中外医学研究,2019,17(13):175-176.
[5] 张平. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J]. 医学信息,2019,32(z1):157-158.
