引言
融媒体时代，观众的选择越来越多样化和个性化，对电视新闻报道的要求越来越高，传统的电视新闻报道形式已难以满足观众的需求，收视率也在不断下降。随着各种新技术的应用，电视新闻报道形式的不断变革，电视新闻编辑面临着各种挑战。电视新闻编辑要紧跟时代发展，提高自身的综合素质和能力，发挥全媒体优势，通过整合媒体资源，打造更加丰富和多样化的新闻报道形式。
1融媒体时代电视新闻编辑面临的挑战
传统电视新闻编辑工作中，编辑主要负责新闻策划和采编。然而，在融媒体时代，编辑需要充分利用互联网和社交媒体的优势，利用多媒体编辑技能，处理视频、图片和音频等不同形式新闻素材，从而提供多样化的报道。同时，还需要了解数据分析、网络安全、社交媒体管理等方面知识，以及具备与其他媒体合作的能力。这就对电视新闻编辑的综合素质提出了更高的要求，需要不断更新知识和技能，以适应融媒体时代的发展需求。
2融媒时代电视新闻编辑融合能力
2.1充分发挥新媒体技术的优势,融合受众的需求
传统媒体下，新闻编辑的优势为：新闻传播具有真实性，在融媒体的环境下，为了让电视节目以“内容为王”，让受众自动选择优质的节目，新闻编辑需要确保节目内容的真实性；传播内容具有权威性，对于受众而言，电视节目在传播前是经过层层审核的，人们认为在电视节目上播出的新闻信息都是可靠的；新闻传播面广，当前人们可以直接利用电视收看电视节目，也可以利用计算机、移动设备收看电视，于是从理论上而言，受众面广泛。在保持以上优势的前提下，电视新闻编辑需要借助新媒体平台树立更多优势。
2.2习吸收新观念新思维
部分长期在主流媒体工作的电视新闻编采人员安于现状、不思进取，习惯于惯用套路、惯有思维去处理新闻报道，思想和行为方式相对固有程式化，在工作中缺乏创新的动力和活力，不能适应融媒体时代的新形势新要求。在充满挑战与竞争的融媒体时代，传统的主流媒体靠“信息垄断”生存的日子已经不复存在，主流媒体要坚守舆论主阵地，传达党和政府的声音、传递百姓的心声，真正担负起宣传阵地应有的职责，不辱使命，维护党和政府的权威，就必须转变观念、更新思维和知识体系，这样才能具备较强的创新能力。如果传统的电视新闻报道不注重创新，新闻报道和新闻评论就不能为广大受众所接受和信服，对主流受众的影响力就会大大减弱，长此以往，“主流”就有变成“支流”的危险。因此，电视新闻编辑必须摒弃旧观念、旧手段、旧思维，用符合时代要求的现代理念开展工作。
2.3积累大量的实践经验
积累大量的实践经验是成为一名优秀的电视新闻编辑的重要途径。对此，编辑可以参与纪录片制作项目，负责编写剧本、采访、剪辑和后期制作等工作。通过参与纪录片制作，编辑可以学习到如何用图像和声音来讲述故事，如何进行深度采访和调查，以及如何运用剪辑和特效来增强影片的艺术效果。同时，编辑还能够拓展自己的专业领域和视野。在此基础上，编辑可主动参与各类专题报道，如：独立采访、调查报道、社会问题报道等。在专题报道中，编辑可深入了解某个特定的话题或事件，并对其进行全面分析和报道，以提高自身的新闻判断能力和写作能力，掌握更深入的新闻研究方法和写作技巧，并从中建立一定的专业声誉，为自己今后的发展打下基础。其次，编辑可参与重大活动的报道工作，如：体育赛事、文化节庆等。在重大活动报道中，编辑需要及时准确地收集信息、采访相关人士、分析事件进展，并将其编写成新闻文章或报道，以锻炼自身的应变能力和处理复杂情况的能力，从而积累到丰富的实践经验和作品素材。最后，在实践过程中，编辑应该及时进行反思和总结。如，可在完成每个项目后，对工作进行自我评估和经验总结，仔细回顾工作过程，使编辑能够发现自己在哪些方面做得好，以及有待改进的地方，以帮助编辑不断提升自己的能力和专业素养。
2.4丰富技能
首先，电视新闻编辑应该参加有关新媒体技术的培训和研讨会。这些活动涉及最新媒体工具和平台方面的知识，能帮助编辑有效地在不同的数字平台上发布和推广内容。例如，学习如何使用社交媒体工具进行内容的快速编辑和发布，学习数据分析工具来更好地了解观众需求。其次，电视新闻编辑需要探索多种内容展现形式。在数字时代，单一的文字报道已经不能满足观众的需求，电视新闻编辑应该尝试制作包括视频、播客、动画、图表等在内的多媒体内容。这不仅要求编辑掌握相应的技能，还要求他们能够创造性地利用不同形式，为观众提供更丰富的新闻体验。再次，电视新闻编辑还应该学习如何利用大数据和人工智能工具来提升新闻编辑的质量和效率。例如，通过分析社交媒体趋势来确定热门话题，使用自动化工具来收集和整理新闻线索，或者利用人工智能技术进行初步的新闻撰写和编辑。
2.5提升新闻的高效生产和快速传播能力
融媒体时代，受众对于新闻的时效性要求越来越高，电视新闻编辑要优化新闻生产流程，提高新闻发布速度。编辑团队需要建立高效的内部协作机制和工作流程，以确保新闻信息能够快速整理、编辑和发布。编辑要充分利用互联网和社交媒体等资源，通过关注社交媒体上的热点话题和线索，实时获取新闻资讯，并及时进行采集和整理；还可以通过网络采访、直播等方式，获取更多的新闻素材，丰富报道的视角和内容。电视新闻编辑要具备多媒体编辑能力，能够处理文字、图片、视频和音频等多种形式的内容。掌握各类编辑软件和工具，能够高效地进行文案编辑、图片处理、视频剪辑和音频处理等，以适应融媒体时代下多媒体内容的编辑需求。
2.6加强观众对新闻节目的感受和体验
传统电视新闻编辑容易将主题的设计放在国内外重大事件上，虽然受众确实很关注这些事件，但是受众更加关注这件事件对自己生活造成的影响，也希望了解自己的生活能够给国内外重大事件的解决带来哪些影响。而在融媒体平台上，每个受众都是一个节点，在这样的环境下，受众开始意识到自己不只是一个新闻的接收者，还可以是一个新闻的反馈者或者新闻的传播者。在这样的环境下，受众开始重视自己的需求，并想要传递自己的心声。在开展西藏融媒体的建设中，作为电视新闻编辑需要了解融媒体环境下受众的需求，在组织素材时，要让素材贴近群众生活。
结语
在不断变化的新闻环境中，编辑需要不断更新知识，适应新技术和新趋势，并勇于面对挑战，改进固有的工作方式，不断提升自身素质，以适应行业不断发展和变革的需求。因此，在实践中编辑应具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、高效的时间管理能力、敏锐的观察力和实践思考能力。只有具备这些素质，编辑才能胜任这个关键职位，确保新闻节目按时准确地播出，为观众提供高质量、可靠的新闻节目。
参考文献
[1]陈邦华.浅析新媒体时代广播电视新闻编辑的素质提高与业务创新[J].传播力研究,2020,4(03):98+100.
[2]孟令全.电视新闻编辑技巧的运用及艺术性思考[J].今传媒,2018,26(07):186-187.
[3]孙静波.浅谈广播电视编辑综合素质的提升[J].新闻窗,2018(03):70.
